PMP^®學習者：我學習，我孤獨

然而，現實是？

5S、TPM、TQM、JIT等科學的管理方法在國內尚有許多企業(yè)知之甚少或一知半解，離有效利用尚有相當大的距離；即便是九十年代國內頗為流行的ISO9000體系（以及ISO14001、QS9000、OHSASI8000等）也出現了有了證書卻對企業(yè)管理水平的提高幫助不大的怪現象；而對于6σ管理、流程再造、標桿管理，我國不少企業(yè)往往把它變成了一個追逐“流行”的過程。

如果把管理分成“藝術的管理”和“科學的管理”的話，中國的企業(yè)家身上大多“藝術”成分多過“科學”成分（與其說其“藝術”成分過多，也許不如說其“仙丹”意識濃烈更恰當一些）。要增加“科學”成分唯有深入細節(jié)。這使我想起另外一個細節(jié)：一家外企在中國的公司開始運作時，首先拉來的就是四卡車文檔，這些文檔都是告訴人們“怎么做”的。 我們會去做嗎？即使我們弄出了四卡車的文檔，也許會成為是卡車的廢紙。

還有我們的文化：“強人”、“寄生”文化；“權謀術”的企業(yè)家管理風格；短期實用主義文化；虛假或形式主義文化；不合作的雞頭文化；缺乏職業(yè)素養(yǎng)的隨意文化；狂妄文化；文科式的思辨思維。這些都將成為科學的管理的羈絆。

那么，項目管理作為一種科學的管理模式，一種科學先進的管理方法，它離我們會有多遠？也許仍將擺脫不了成為少數幾家先進企業(yè)和寡的高曲的命運。

因而，我學習，我孤獨？