摘要:2022年考研備考已經(jīng)正式進(jìn)入集中復(fù)習(xí)階段,希賽網(wǎng)考研英語頻道整理了“2022年考研英語句子結(jié)構(gòu)剖析技巧”的相關(guān)內(nèi)容,包括詞匯解鎖、?同義替換詞匯、主干識別等,供考生們參考。
2022年的考研考生們,今天為考研英語的考生分享為句子分析,力圖幫大家打通各個英語學(xué)習(xí)的痛點。句子結(jié)構(gòu)分析是考研英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,希望今日份的分享可以為您指點迷津,我們一起來學(xué)習(xí)吧!
1.This success, coupled with later research showing that memory itself is not genetically determined, led Ericsson to conclude that the act of memorizing is more of a cognitive exercise than an intuitive one. (2007年)
詞匯解鎖:cognitive 認(rèn)知的 (后天習(xí)得的)Intuitive 先天的
同義替換詞匯: Nature先天;nurture后天; born ;先天的;made 后天的;innate天生的;Acquired后天習(xí)得;
Coupled with 相當(dāng)于and, 類似的表達(dá)還有along with ; combined with。
主干識別:主語This success和later research ;謂語led; 賓語Ericsson; 不定式短語to conclude 狀語;
主干:this success and later research led Ericsson to conclude that …
其他修飾成分:在research后面接一個現(xiàn)在分詞短語做后置定語,在這個現(xiàn)在分詞短語中that引導(dǎo)的從句做showing 的賓語;在不定式短語中that引導(dǎo)的從句做conclude的賓語;more…than結(jié)構(gòu)翻譯為與其說,不如說。
譯文賞析:這項成功和后來的研究表明記憶本身并不是由于先天性因素決定的。正如愛立信總結(jié)道:記憶的行為與其說是一種先天的行為不如說是一種后天習(xí)得的行為。
2.It is not obvious how the capacity to visualize objects and to figure out numerical patterns suits one to answer questions that have eluded some of the best poets and philosophers. (2014年)
詞匯突破:visualize 想象
Figure out 發(fā)現(xiàn)和找出
Suits 使…適合
主干識別:句子主語是由how引導(dǎo)的一個主語從句,it是句子的形式主語;句子主干為: How …is not obvious.
主語從句中主語是capacity,謂語是suits 賓語是one ;
其他修飾成分:狀語為to answer…主語后加上兩個動詞不定式做后置定語;動詞不定式中的賓語questions后面接一個that引導(dǎo)的定語從句。
剖析:這個句子是一個由形式主語it引導(dǎo)的主語從句,其中難點為需要識別出主語從句中的動詞suits.
譯文賞析:構(gòu)思物體和構(gòu)建數(shù)字模型的能力是如何讓一個人去回答那些連最優(yōu)秀的詩人和哲學(xué)家都規(guī)避的問題,這點我們尚未確定。
通過以上的長難句分享,相信大家對英語句子的詞匯,短語,結(jié)構(gòu)又有了更深刻的思考。希望大家在平日里的學(xué)習(xí)中,多多練習(xí)句子結(jié)構(gòu)分析,相信大家經(jīng)過一句一句的精進(jìn),英語句子一定能更上一層。其實不論我們考研英語考察大家什么題型,其實考察的本質(zhì)都在于英語句子的分析和理解。只有大家對英語句子多剖析多解構(gòu),你也是平平無奇英語小天才。
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