摘要:對于考研英語的考生來說,能分析透考研英語長難句,那么就相當于解決了一大半的考研英語之事??佳杏⒄Z長難句分析需要時間,需要長期積累的過程,就此才能量變引起質變,希賽網考研英語頻道為大家總結了“2022年考研英語長難句分析”考點,供大家參考。
提到考研英語,各位考生都知道試卷中長難句是避免不了的,而這些長難句分析一直困擾著眾多考生。其實,長難句在考研閱讀、完型填空和翻譯中的出現再難,無論句子有多長、結構有多復雜,它都由一些基本的成分組成的,接下來讓我們一起來學習2022年考研英語長難句分析吧!
23、My school didn‘t come pre-packaged like the more popular options,/ so we were left to take care of ourselves,/ figuring out city life and trying to complete degree programs/ that no one was championing for us to succeed in.
本句主句:My school didn‘t come pre-packaged like the more popular options,后面句為結果狀語從句(so we…ourselves)其后又跟了動詞ing短語的并列以及that定于從句對兩個并列Ving短語進行修飾。
翻譯:我的學校并不是預先準備好的,就像更為受歡迎的選擇那樣,所以我們決定要自己照顧自己——學會城市生活并且嘗試著去完成學位規(guī)劃,這些都沒有人幫助我們去成功做到這些事兒。
24、According to The Boston Globe, students who earned their bachelor’s in 2012 have an average monthly loan payment of $312, which is one-third more than those who graduated in 2004.
1)本句句首出現了短語做狀語修飾整句話;
2)整句話主干的主語為students,其后接著一個who引導的定語從句到in 2012處結束,用來修飾students,who的從句內部,in 2012 作為時間狀語,理解時,要放在整個從句的開頭。而整個who的從句要放在修飾對象之前;
3)主句的謂語動詞為have,賓語:an average monthly loan payment of $312;
4)在主句后,有一個which引導的定語從句,用來修飾前面跟著的名詞:loan payment;
5)The Boston Globe:為專有名詞,指代:波士頓環(huán) 球報;
翻譯:根據波士頓環(huán) 球報指出,在2012年得到學士學位的學生平均每個月有312刀的貸 款,這個貸 款的金額比哪些在2014年畢業(yè)的學生多出了三分之一。
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