南京大學(xué)2024年接收“國優(yōu)計劃”推薦免試碩士研究生預(yù)報名的通知

免試攻讀碩士研究生申請公告的主要用途是向有意向攻讀碩士研究生的人群提供相關(guān)信息，幫助他們了解和準(zhǔn)備申請流程。以下是南京大學(xué)2024年接收“國優(yōu)計劃”推薦免試碩士研究生預(yù)報名的通知，考生可以查看下該校2024年推免生申請資格及申請流程等信息。

關(guān)于南京大學(xué)2024年接收“國優(yōu)計劃”推薦免試碩士研究生預(yù)報名的通知

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局，有關(guān)部門（單位）教育司（局），部屬各高等學(xué)校：

為貫徹落實黨的二十大精神，貫徹落實關(guān)于教育的重要論述特別是2023年在中央政治局第三次、第五次集體學(xué)習(xí)時的重要講話精神，把加強教師隊伍建設(shè)作為建設(shè)教育強國最重要的基礎(chǔ)工作來抓，健全中國特色教師教育體系，推動高水平高校為中小學(xué)培養(yǎng)研究生層次高素質(zhì)教師，讓優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人，夯實拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基礎(chǔ)，經(jīng)商財政部等有關(guān)部門，現(xiàn)就實施國家優(yōu)秀中小學(xué)教師培養(yǎng)計劃（以下簡稱“國優(yōu)計劃”）提出如下意見。

一、目標(biāo)任務(wù)

從2023年起，國家支持以“雙一流”建設(shè)高校為代表的高水平高校選拔專業(yè)成績優(yōu)秀且樂教適教的學(xué)生作為“國優(yōu)計劃”研究生，在強化學(xué)科專業(yè)課程學(xué)習(xí)的同時，系統(tǒng)學(xué)習(xí)不少于26學(xué)分的教師教育模塊課程（含參加教育實踐），通過“國優(yōu)計劃”研究生培養(yǎng)吸引優(yōu)秀人才從教，為中小學(xué)輸送一批教育情懷深厚、專業(yè)素養(yǎng)卓越、教學(xué)基本功扎實的優(yōu)秀教師。

二、選拔與培養(yǎng)

（一）選拔方式

1.推免選拔。具備高校推免資格的應(yīng)屆本科畢業(yè)生向“國優(yōu)計劃”培養(yǎng)高校提出申請，經(jīng)考查合格可通過推免方式被錄取為“國優(yōu)計劃”研究生，攻讀“國優(yōu)計劃”培養(yǎng)高校學(xué)術(shù)學(xué)位或?qū)I(yè)學(xué)位研究生。

2.在讀研究生二次遴選?！皣鴥?yōu)計劃”培養(yǎng)高校面向非教育類研究生進行二次遴選，結(jié)合學(xué)生專業(yè)課成績和面試等綜合考察學(xué)生從教潛質(zhì)，按照“優(yōu)中選優(yōu)，嚴格規(guī)范”的原則，遴選“國優(yōu)計劃”研究生。

（二）培養(yǎng)模式

“國優(yōu)計劃”培養(yǎng)高校通過自主培養(yǎng)或者與師范院校聯(lián)合培養(yǎng)的方式，為“國優(yōu)計劃”研究生系統(tǒng)開設(shè)教師教育模塊課程，包括不少于18學(xué)分的教育學(xué)、心理學(xué)、中小學(xué)課程教學(xué)、科學(xué)技術(shù)史等內(nèi)容，以及不少于8學(xué)分的教育實踐，全面落實高校教師與中小學(xué)教師共同指導(dǎo)教育實踐的“雙導(dǎo)師制”，強化師范生專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)與教學(xué)基本功訓(xùn)練。支持“國優(yōu)計劃”培養(yǎng)高校為推免錄取的“國優(yōu)計劃”研究生設(shè)計教師教育先修課程，通過線上線下等方式，指導(dǎo)學(xué)生從本科第4年開始學(xué)習(xí)。參加研究生支教團的“國優(yōu)計劃”研究生，支教實踐計入“國優(yōu)計劃”研究生培養(yǎng)教育實踐學(xué)分。

鼓勵高水平高校面向全體在讀學(xué)生普遍開設(shè)教師教育選修課程?！皣鴥?yōu)計劃”研究生本科階段選修教師教育課程所獲學(xué)分可計入“國優(yōu)計劃”研究生培養(yǎng)相關(guān)模塊課程學(xué)分。攻讀非教育類研究生學(xué)位且修完26學(xué)分教師教育模塊課程的“國優(yōu)計劃”研究生，通過教育碩士專業(yè)學(xué)位論文答辯，畢業(yè)時同時獲得教育碩士學(xué)位證書。專題研究論文、調(diào)查研究報告、案例分析報告和方案設(shè)計報告等都可作為教育碩士專業(yè)學(xué)位論文。

三、從教激勵

（一）納入免試認定

“國優(yōu)計劃”研究生享受免國家中小學(xué)教師資格考試認定取得中小學(xué)教師資格（簡稱免試認定）改革政策。修完規(guī)定學(xué)分的“國優(yōu)計劃”研究生可參照教育類研究生免試認定相關(guān)規(guī)定，按程序申領(lǐng)中小學(xué)教師資格證書。

（二）探索“訂單”培養(yǎng)

探索建立“雙一流”建設(shè)高校與優(yōu)質(zhì)中小學(xué)的“訂單”培養(yǎng)合作關(guān)系，支持優(yōu)質(zhì)中小學(xué)與“國優(yōu)計劃”研究生簽訂“訂單”培養(yǎng)協(xié)議?！坝唵巍迸囵B(yǎng)的“國優(yōu)計劃”研究生畢業(yè)后，按協(xié)議約定到相關(guān)中小學(xué)任教。

（三）組織專場招聘

各地要將“國優(yōu)計劃”研究生作為基礎(chǔ)教育教師人才，做好引進工作。精心組織中小學(xué)到相關(guān)“雙一流”建設(shè)高?；蛟诋?dāng)?shù)嘏e辦專場招聘會，開辟從教服務(wù)“綠色通道”，支持“國優(yōu)計劃”研究生與中小學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議。

（四）支持專業(yè)發(fā)展

“國優(yōu)計劃”培養(yǎng)高校要建立從教畢業(yè)生專業(yè)發(fā)展跟蹤服務(wù)機制，持續(xù)給予支持，特別是支持從教的“國優(yōu)計劃”畢業(yè)生報考博士研究生，進一步提升專業(yè)水平。各地教育行政部門及中小學(xué)要創(chuàng)造良好條件，支持“國優(yōu)計劃”研究生創(chuàng)新開展教學(xué)，制訂五年一周期的專業(yè)發(fā)展支持計劃，通過優(yōu)先安排參加國家級教師培訓(xùn)、支持管理崗位鍛煉等，有計劃地幫助“國優(yōu)計劃”研究生成長為基礎(chǔ)教育領(lǐng)軍人才，擔(dān)任中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員，引領(lǐng)地方基礎(chǔ)教育改革發(fā)展。

四、實施保障

（一）加強政策激勵引導(dǎo)

“雙一流”建設(shè)高校研究提出“國優(yōu)計劃”年度研究生招生計劃總量需求，并報教育部審核。對于核定的“國優(yōu)計劃”招生數(shù)，教育部在年度研究生招生計劃管理工作中做增量安排，等額支持。對于“國優(yōu)計劃”錄取的推免生源推薦高校，教育部在下一年度研究生推免計劃中給予相應(yīng)的獎勵名額。教育部協(xié)調(diào)有關(guān)部門將高?！皣鴥?yōu)計劃”學(xué)生從教情況作為相關(guān)資金分配因素，在經(jīng)費安排上予以引導(dǎo)支持。

（二）優(yōu)配教育實踐基地

各地特別是“國優(yōu)計劃”培養(yǎng)高校所在省份教育行政部門要積極支持“國優(yōu)計劃”研究生培養(yǎng)工作，為培養(yǎng)高校選配優(yōu)質(zhì)中小學(xué)作為教育實踐基地，推薦一線中小學(xué)名師與教學(xué)骨干作為實踐導(dǎo)師，指導(dǎo)“國優(yōu)計劃”研究生在實踐中提升教育教學(xué)能力。

（三）強化人才培養(yǎng)統(tǒng)籌

“國優(yōu)計劃”培養(yǎng)高校要成立由學(xué)校負責(zé)同志牽頭的專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依托與基礎(chǔ)教育聯(lián)系緊密的優(yōu)勢學(xué)科設(shè)計培養(yǎng)方案，充分調(diào)動校內(nèi)外資源，整合多學(xué)科的優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)力量，凝聚高水平的教學(xué)團隊，開設(shè)厚基礎(chǔ)、寬口徑、多樣化的課程，支持“國優(yōu)計劃”研究生培養(yǎng)。強化課程設(shè)置、教學(xué)組織、教育實踐、學(xué)術(shù)交流等環(huán)節(jié)的統(tǒng)籌，加強培養(yǎng)過程性考核，切實提升“國優(yōu)計劃”研究生專業(yè)水平與教書育人本領(lǐng)。

五、工作要求

“國優(yōu)計劃”研究生培養(yǎng)要作為“雙一流”建設(shè)高校的重要任務(wù)，先行試點，持續(xù)推進（首批試點安排見附件）?！半p一流”建設(shè)高校等高水平高校要提高政治站位，切實做好“國優(yōu)計劃”研究生培

養(yǎng)工作，為中小學(xué)培養(yǎng)輸送高素質(zhì)教師，夯實教育強國建設(shè)基點，服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展。

附件“國優(yōu)計劃”首批試點安排

一、目標(biāo)任務(wù)

“國優(yōu)計劃”首批試點支持30所“雙一流”建設(shè)高校承擔(dān)“國優(yōu)計劃”研究生培養(yǎng)任務(wù)， 2023年起，每年每校通過推免遴選不少于30名優(yōu)秀理工科應(yīng)屆本科畢業(yè)生攻讀理學(xué)、工學(xué)門類有關(guān)學(xué)科學(xué)術(shù)學(xué)位、專業(yè)學(xué)位研究生或教育碩士，同時面向在讀理學(xué)、工學(xué)門類的研究生進行二次遴選，重點為中小學(xué)培養(yǎng)一批研究生層次高素質(zhì)科學(xué)類課程教師，加強基礎(chǔ)教育階段創(chuàng)新型學(xué)生培養(yǎng)。

二、院校名單

三、推進要求

請首批試點高校認真研究、加快推進“國優(yōu)計劃”組織實施工作，于2023年8月10日前將學(xué)校“國優(yōu)計劃”實施工作方案報送

教育部（教師工作司），經(jīng)教育部審核同意，于2023年9月啟動推免選拔和在讀研究生二次遴選工作，并開展首批“國優(yōu)計劃”研究生培養(yǎng)。

聯(lián)系人： 教育部教師工作司 王夢恒、張春柳， 電話：010-66097953、66092049，電子郵箱：fzc@moe.edu.cn。

原文鏈接：https://yzb.nju.edu.cn/b5/e5/c47863a636389/page.htm