摘要:2024MEM分?jǐn)?shù)線受到其他多種因素的影響,包括考生的整體表現(xiàn)、考試難度、招生計(jì)劃等。因此,對(duì)于具體的分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè),存在一定的不確定性。2024MEM多少分過線呢?具體請(qǐng)見下文。
對(duì)于2024年MEM(工程管理碩士)的分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè),需要考慮多個(gè)因素。
首先,國家線是由教育部根據(jù)全國考生的整體情況和招生計(jì)劃來劃定的。因此,考生的整體表現(xiàn)和考試難度都會(huì)對(duì)分?jǐn)?shù)線產(chǎn)生影響。如果考生的整體表現(xiàn)較好,分?jǐn)?shù)線可能會(huì)相應(yīng)提高;反之,如果考生的整體表現(xiàn)不佳,分?jǐn)?shù)線可能會(huì)相應(yīng)降低。
其次,不同院校的錄取分?jǐn)?shù)線也會(huì)有所不同。一般來說,各高校的錄取分?jǐn)?shù)線都是由該校根據(jù)自身情況自主確定的,因此各高校的錄取分?jǐn)?shù)線可能會(huì)有所差異??忌枰鶕?jù)自己的目標(biāo)院校和實(shí)際情況來了解該院校的錄取分?jǐn)?shù)線。
最后,還需要注意的是,分?jǐn)?shù)線只是衡量考生水平的一個(gè)方面,不同院校的錄取標(biāo)準(zhǔn)和招生政策也存在差異。因此,考生在選擇報(bào)考院校時(shí)需要全面了解該院校的錄取要求和特點(diǎn),結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。同時(shí),還需要注意不同院校的學(xué)費(fèi)、學(xué)制等方面的差異,綜合考慮各種因素做出適合自己的選擇。
總之,對(duì)于2024年MEM的考生來說,無法給出具體的分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)。考生需要關(guān)注官方公布的分?jǐn)?shù)線和政策變化,同時(shí)注重自身素質(zhì)和能力的提高,根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。相信只要努力備考,克服困難,最終都能夠取得優(yōu)異的成績(jī)和理想的職業(yè)發(fā)展前景。
2021年-2023年MEM分?jǐn)?shù)線匯總
年份 | 專業(yè)學(xué)位名稱 | A類考生① | B類考生② | ||||
總分 | 單科(滿分=100分) | 單科(滿分>100分) | 總分 | 單科(滿分=100分) | 單科(滿分>100分) | ||
2023年 | 工程管理 | 178 | 44 | 88 | 168 | 39 | 78 |
2022年 | 工程管理 | 189 | 47 | 94 | 179 | 42 | 84 |
2021年 | 工程管理 | 174 | 43 | 86 | 164 | 38 | 76 |
2024年管綜及英語二考試難度分析
管綜:
對(duì)于論說文來說,24年管綜論說文可能會(huì)有更高得分,因?yàn)槠渲行狞c(diǎn)比23年更容易找取(題干直接給了關(guān)鍵詞,并指明了方向),但是在考場(chǎng)的緊張環(huán)境下,有很多考生反饋忽略了第二句話(與眾不同),而導(dǎo)致存在偏題的情況,綜合來說,個(gè)人認(rèn)為論說文的均分比去年高1-2分是較為合理的。
論證有效性分析整體難度與23年真題相比較為簡(jiǎn)單。24年真題材料中心突出、論述結(jié)構(gòu)清晰且指示詞并不復(fù)雜,與23年相比24年的考生更容易找出論證并確認(rèn)謬誤類型。概念混淆也是較容易識(shí)別,加之整體考查知識(shí)點(diǎn)并未出現(xiàn)“脫軌”現(xiàn)象。故我們預(yù)測(cè)論效得分較去年上浮1、2分也是有可能的。
數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)整體難度適中,基本與23年持平,題目難易程度與去年差別不大,在更大程度上考察了考生基礎(chǔ)知識(shí)、思維轉(zhuǎn)換、運(yùn)算能力的同時(shí)也在知識(shí)點(diǎn)的結(jié)構(gòu)上出現(xiàn)了變化,但亦未出現(xiàn)明顯難題、偏題、新題、超綱題,個(gè)人認(rèn)為考生整體得分較去年差別不大。
邏輯:邏輯真題難度介于22年-23年真題之間,屬于管綜三科里面偏難的科目。其中形式邏輯3道題,只有一道定義題比較費(fèi)時(shí),其余兩道都比23年簡(jiǎn)單;綜合推理14道都可以用常規(guī)思路進(jìn)行求解,綜合難度比23年低;剩下的13道論證邏輯難度較23年有所上升,一個(gè)是題干文字閱讀量增大,表達(dá)比較晦澀,有效信息抓取相對(duì)費(fèi)時(shí),還有就是用模型秒殺的套路題減少,并且有幾道題的選項(xiàng)力度都比較弱,考生在限時(shí)考試環(huán)境下會(huì)容易糾結(jié)不定。
綜合來看,24邏輯真題難度比23年有所降低的背景下,平均分相較23年還是會(huì)有所少量提升。
英語二:
2024年考研英語二試卷整體難度呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。
1.完形填空部分:文章難度較為適中,題材貼近生活,與2023年真題難度持平。
2. 閱讀理解部分:傳統(tǒng)閱讀題型主要以細(xì)節(jié)題和推斷題為主,相比于2023年難度有所增加,注重考查長(zhǎng)難句分析和段落理解。新題型為多項(xiàng)對(duì)應(yīng),難度較2023年有所提高。
3. 翻譯部分:文章主題為介紹農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),出現(xiàn)了一些不常用詞匯或熟詞僻義,相較于2023年的翻譯難度略有上升,不過好在句法結(jié)構(gòu)難度不高。
4. 寫作部分,Section A要求考生寫一封郵件,與2023年應(yīng)用文難度接近。Section B節(jié)為圖表寫作,所寫話題與考生的日常學(xué)習(xí)生活密切相關(guān),相較于2023年的作文話題難度略有下降。
整體而言,管綜相比去年容易,英語變難,雖然報(bào)考人數(shù)有所下降,但國家線應(yīng)該和去年差不多,應(yīng)為持平。
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