NPDP新版教材知識集錦--【第三章節(jié)】(3)

NPDP 責任編輯:張婷 2022-09-06

摘要:《產(chǎn)品經(jīng)理認證(NPDP)知識體系指南(第2版)》已于2022年4月正式上架發(fā)行,新版教材自2022年11月NPDP考試起使用。希賽將新版NPDP教材中的相關知識點進行了整理匯總,包括精益產(chǎn)品開發(fā)的精益方法、精益創(chuàng)業(yè)等,快來看看吧。

>>NPDP新版教材知識集錦(匯總)

【精益產(chǎn)品開發(fā)】

7.1 精益方法

精益產(chǎn)品開發(fā):是建立在豐田生產(chǎn)方法(TPS) 的基礎之上。

目的是:從流程中去掉 Muda 或浪費,提高生產(chǎn)效率。

“如何精益與公司籌集的資金無關”;相反,它與評估消費者的具體需求以及如何 使用盡可能少的資源滿足需求有關。

潛在的浪費來源包括:

? 混亂的工作環(huán)境;

? 缺乏可用資源;

? 缺乏明確的優(yōu)先級次序;

? 不同職能間的溝通存在障礙;

? 糟糕的產(chǎn)品需求定義;

? 缺乏對可制造性的早期考慮;

? 過度設計;

? 太多的無成效會議;

? 太多的電子郵件。

精益方法的核心概念

精益方法的核心概念.png

精益方法的優(yōu)缺點

精益方法的優(yōu)缺點.png

精益原則

(1)建立由客戶定義的價值,去掉無法帶來增值的浪費;

(2)在產(chǎn)品開發(fā)前端投入更多精力,全力探索所有可能的解決方案,最大化設計空間;

(3)創(chuàng)建高水準的產(chǎn)品開發(fā)流程;

(4)實施嚴格的標準化流程,以降低變數(shù),創(chuàng)造靈活性,產(chǎn)出可預見的結果;

(5)建立首席工程師體系,由他從頭到尾負責開發(fā)流程的整合;

(6)平衡職能專長和跨職能整合;

(7)培養(yǎng)每位工程師的能力;

(8)充分整合供應商,將其納入產(chǎn)品開發(fā)體系;

(9)建立學習與持續(xù)改進的理念;

(10)營造支持卓越和不斷改進的組織文化;

(11)采用與人員和流程相匹配的技術;

(12)通過簡單的可視化溝通,使整個組織協(xié)同一致;

(13)善用有效的標準化工具和組織學習工具。

7.2精益創(chuàng)業(yè)

精益創(chuàng)業(yè)(產(chǎn)品開發(fā))的概念

精益創(chuàng)業(yè)是一種開辦新企業(yè)的方法,創(chuàng)業(yè)者在開發(fā)產(chǎn)品時,要進行調(diào)查、實驗、測試和迭代。

精益創(chuàng)業(yè)原則確保創(chuàng)業(yè)者能夠開發(fā)出客戶真正想要的產(chǎn)品而不是采用未經(jīng)測試的創(chuàng)意來開展業(yè)務。

精益創(chuàng)業(yè)的階段

精益創(chuàng)業(yè)的階段.png

精益的最佳實踐-精益畫布

制作迅速,內(nèi)容可視化呈現(xiàn),簡明扼要,利于討論迭代。

精益畫布.png

MVP定義

最小可行產(chǎn)品是指具有恰好滿足早期客戶所需功能,并為未來開發(fā)提供反饋的產(chǎn)品。

在一個好的市場里,用一個好的產(chǎn)品去滿足顧客的需求。

精益內(nèi)核

?精益BML環(huán)(Build-Measure-Learn)

描述了一個開發(fā)和測量假設的循環(huán),通過開發(fā)一些產(chǎn)品提供給目標客戶使用,測試他們的反應,然后從結果中學習,這是一個持續(xù)改進的方法,貫穿整個產(chǎn)品創(chuàng)新流程。

精益BML環(huán).png

?精益螺旋式提升學習

《精益創(chuàng)業(yè)》作者萊斯說:“有效學習是用經(jīng)驗證明團隊已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了當前創(chuàng)業(yè)和未來商景的有價值真相的過程?!?/p>

學習計劃描述了如何檢驗關鍵假設。完成學習計劃是“曲柄一轉”。

該計劃按以下四個象限進行分類:市場、組織、商業(yè)和技術。只需要涵蓋對項目成功或失敗至關重要的領域。好的計劃,快速失敗,從而可以快速學習。

他們有辦法提出證據(jù)并更早地了解低概率事件,并且他們對于問題點設計了定期證明或支點。

學習計劃—螺旋式提升:

精益螺旋式提升學習.png

?精益假設確認和轉型

創(chuàng)業(yè)者們發(fā)現(xiàn),新產(chǎn)品或服務的極端不確定性需要不斷糾錯或轉型才能找到成功的方法,對此,萊斯提出了10種轉型方式:

?放大式轉型:以前被認為是產(chǎn)品中的單一功能的東西變成了整個產(chǎn)品。

?縮小式轉型:被認為是整個產(chǎn)品的東西變成了更大產(chǎn)品的單一功能。

?客戶細分市場轉型:該產(chǎn)品可能會吸引真正的客戶,但不會吸引最初愿景中的客戶——它解決了一個真正的問題,但需要定位于一個更具鑒賞力的細分市場。

?客戶需求轉型:早期的客戶反饋表明解決的問題不是很重要或在財務上不可行;它需要重新定位或全新的產(chǎn)品。

?平臺轉型:從應用程序到平臺的變化,反之亦然。

?商業(yè)架構轉型:必須在高利潤/低銷量或低利潤/高銷量之間做出選擇。

?價值獲取轉型:初創(chuàng)公司獲取價值的方式發(fā)生變化會對業(yè)務、產(chǎn)品和營銷策略產(chǎn)生深遠的影響?!懊赓M”模式并沒有獲得太多價值。

?增長引擎轉型:選擇正確的增長引擎模型(病毒式、粘性或付費)可以顯著影響增長的速度和盈利能力。

?渠道轉型:銷售或分銷渠道樞紐通常需要獨特的定價、功能和競爭定位調(diào)整。

?技術轉型:使用完全不同的技術來解決問題,特別是如果新技術可以提供卓越的價格和/或性能來改進。

更多資料
更多課程
更多真題
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,本網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請考生以權威部門公布的內(nèi)容為準!

NPDP備考資料免費領取

去領取

2025年5月NPDP考試時間

暫未公布

專注在線職業(yè)教育24年

項目管理

信息系統(tǒng)項目管理師

廠商認證

信息系統(tǒng)項目管理師

信息系統(tǒng)項目管理師

!
咨詢在線老師!