高校教師資格教育教學(xué)能力測試內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)表(說課、面試、答辯)

教師資格 責(zé)任編輯:劉建婷 2018-04-16

摘要:高校教師資格教育教學(xué)能力測試內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)表(說課、面試、答辯)如下

高校教師資格教育教學(xué)能力測試內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)表(說課、面試、答辯)

項(xiàng)目

內(nèi)容

評分標(biāo)準(zhǔn)

50分

10分

1、說清課標(biāo)對教材的要求,本課在單元中的地位及教材的思路和特點(diǎn)。

2、對本課教材重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵的分析和把握。

3、教學(xué)目標(biāo)確定是否具體、明確、全面、整合,有層次性。

A優(yōu)秀

10-8分

能依據(jù)課標(biāo)的要求,對本課教學(xué)內(nèi)容在單元中的地位和作用做出分析。能準(zhǔn)確把握教材的思路,重點(diǎn)、難點(diǎn)和特點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)編制具體、合理、全面、差異、體現(xiàn)三維目標(biāo)。符合學(xué)生實(shí)際,有個(gè)性特點(diǎn)。

B合格

7-4分

了解把握教材,能確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),確定的教學(xué)

目標(biāo)基本上合理。

C不合格

3-0分

把握不住教材,抓不住重點(diǎn)、難點(diǎn)和特點(diǎn)。確定的教

學(xué)目標(biāo)不準(zhǔn)確、不合理。

學(xué)

8分

1、分析學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),生活經(jīng)驗(yàn)背景,

能力起點(diǎn)。

2、對學(xué)生年齡特點(diǎn)及本課興趣,學(xué)習(xí)態(tài)度

的分析。

A優(yōu)秀

8-6分

在說課設(shè)計(jì)中能依據(jù)教育學(xué)、心理學(xué)的原理,分析學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ),年齡特點(diǎn),生活經(jīng)驗(yàn)與背景,興趣等。

B合格

5-3分

以教師講授為主,適當(dāng)考慮學(xué)生的基礎(chǔ),知識(shí)背景,

年齡特點(diǎn)、興趣及學(xué)習(xí)態(tài)度。

C不合格

2-0分

不了解,不分析學(xué)情,完全從自身講授考慮。

學(xué)

12分

1、教法是否針對教材、學(xué)生實(shí)際,運(yùn)用靈活恰當(dāng)。一法為主,多法配合,讓學(xué)生多種感官活動(dòng)。

2、體現(xiàn)師生、生生互動(dòng),以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)。

3、教具、學(xué)具、板書等的準(zhǔn)備與使用。

A優(yōu)秀

12-9分

教法選擇符合教材、學(xué)生實(shí)際,一法為主、多法配合,多種指導(dǎo)。教學(xué)思路清晰,教學(xué)充分體現(xiàn)學(xué)生主體地位,生生、師生互動(dòng),運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,注重學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

B合格

8-4分

教法貼近學(xué)生和教材實(shí)際,在教師講授基礎(chǔ)上適當(dāng)體現(xiàn)生生互動(dòng)、師生互動(dòng),能夠運(yùn)用板書或電教手段。

C不合格

3-0分

教法僵硬,脫離學(xué)生、教材實(shí)際,單一枯燥死板,談

不上學(xué)法指導(dǎo)。

學(xué)

20分

1、教材組織處理得當(dāng),教學(xué)思路清晰。

2、導(dǎo)入、新授、練習(xí)、結(jié)課、作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣,過渡自然。

3、教學(xué)過程設(shè)計(jì)新穎巧妙,有個(gè)性特點(diǎn)。

A優(yōu)秀

20-15分

教材組織處理得當(dāng),教學(xué)思路清晰,導(dǎo)入、新授、練習(xí)、結(jié)課等各教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理,過渡自然。教學(xué)設(shè)計(jì)新穎、。

B合格

14-7分

教學(xué)過程各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理,有一定的節(jié)奏。

C不合格

6-0分

教學(xué)過程雜亂無章,思路混亂。

項(xiàng)目

內(nèi)容

評分標(biāo)準(zhǔn)

養(yǎng)

現(xiàn)

面試

30

3分

考察容貌、身高、體

型、發(fā)型、著裝。

A優(yōu)秀

3分

相貌端莊,身高、體重、體型適當(dāng),著裝得體。

B合格

2-1分

相貌無明顯欠缺,儀表著裝適當(dāng)。

C不合格

0分

不修邊服,奇裝異服,在某一方面有明顯生理缺陷。

態(tài)

4分

舉止得體大方,有激

情,沉穩(wěn)自信。

A優(yōu)秀

4-3分

親切自然,舉止大方得體,沉穩(wěn)自信。

B合格

2-1分

舉止神情微有緊張。

C不合格

0分

神情緊張,語無論次,教態(tài)失常。

8分

語言表達(dá)流暢、準(zhǔn)確,抑揚(yáng)頓挫、有感染力,

說普通話。

A優(yōu)秀

8-5分

脫稿說,語言表述流暢準(zhǔn)確、清晰有抑揚(yáng)頓挫。有感染力,說普通話。

B合格

4-3分

教學(xué)語言基本能完成教學(xué)任務(wù),缺少個(gè)性化風(fēng)格。

C不合格

2-0分

照稿念,方言土語濃重,講解混亂不清或口吃結(jié)巴,有明顯語病。

板書

教案

15分

言簡意賅,有啟發(fā)性,

粉筆字書寫規(guī)范熟練,教案內(nèi)容完整。

A優(yōu)秀

15-10分

言簡意賅,有啟發(fā)性,粉筆字書寫規(guī)范、美觀、熟練。

B合格

10-5分

板書設(shè)計(jì)缺少創(chuàng)新性,粉筆字工整,書寫規(guī)范和速度有待加強(qiáng)。

C不合格

5-0分

字跡潦草,書寫慢,板書混亂無序。

20分

專業(yè)知識(shí)掌握準(zhǔn)確,有前沿性;針對教師職業(yè)有深刻的理解和認(rèn)識(shí),思路開闊、清晰,思維敏捷,表達(dá)

流暢。

A優(yōu)秀

20-15分

熱愛教師職業(yè)。基礎(chǔ)知識(shí)準(zhǔn)確,有寬廣深厚的知識(shí)功底。有很強(qiáng)的語言組織能力、表達(dá)能力和應(yīng)變能力,邏輯性強(qiáng)。

B合格

14-7分

對教師職業(yè)理解和認(rèn)識(shí)基本正確。知識(shí)無明顯錯(cuò)誤,思維反應(yīng)正常。有一定應(yīng)變能力,語言表達(dá)流暢有條理性。

C不合格

6-0分

對教師職業(yè)認(rèn)識(shí)理解不夠,無長期從事教師職業(yè)的思想。專業(yè)知識(shí)不夠系統(tǒng),錯(cuò)誤較多。無應(yīng)變能力,思維跳躍,混亂,表述不清。

 

更多資料
更多課程
更多真題
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,本網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!

教師資格備考資料免費(fèi)領(lǐng)取

去領(lǐng)取

專注在線職業(yè)教育24年

項(xiàng)目管理

信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師

廠商認(rèn)證

信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師

信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師

信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師

學(xué)歷提升

!
咨詢在線老師!