摘要:教師資格證面試時,很多考生進入考場,由于過于重視而變得緊張,一緊張頭腦就一片空白,好害怕回答不上來,這時候怎么辦?下面小編為大家分享一些小技巧,希望能夠幫助到大家。
很多考生在進行教師資格證考試面試的時候,會出現(xiàn)緊張導致的表現(xiàn)差的情況。情緒緊張主要是靠考前練習和自我心理建設來解決,心理建設大多只能靠自己,考前練習說白了就是讓你通過練習熟能生巧。練習次數(shù)多了,自己對試講內(nèi)容比較熟悉,能夠把基本的結構都熟記于心,就能夠脫口而出,哪怕是緊張,也不會無話可說。
今天就給大家講一下,如何有效地消除這種緊張感。
一、面試前準備
準考證、身份證、筆(有些考場是不提供筆的,最好自己帶點文具,方便寫教案)。
二、關于教案
教師資格證面試的教案雖然不計分數(shù),但同學們也要寫,因為面試的第一個環(huán)節(jié)是結構化面試,接下來才是試講,在面試過程中容易緊張,這個時候就只有你寫的教案幫助你了,寫教案推薦同學們寫簡案就行。
三、關于結構化面試
每個問題回答1.5分鐘左右,短的1分鐘,長的2分鐘都行,根據(jù)自己備考過程中的總結思路答,我們微博上也發(fā)了很多結構化面試的題目,多看看多說說就知道怎么回答了,有些可能還會重復抽到哦。
四、關于試講
面試時10分鐘試講時間安排參考
1.導入(1分鐘左右) :新課導入就是在新舊問題之間架起一座“認知橋梁”,主要目的是找到新舊問題的本質(zhì)關系,用舊問題引出新問題。比如在學習梯形面積時,課前可以引出三角形面積和平行四邊形面積的相關問題來進行導入。這樣便于激發(fā)學生學習興趣,接受新的知識。
2.新授(5分鐘左右):這是新授課的核心部分,也是思維最活躍、最有效的學習階段。教師應根據(jù)教學內(nèi)容和學生情況,讓學生勤動手、多表達、多思考、多交流、善表現(xiàn)。同時在教學環(huán)節(jié)中,還可以設置一些錯誤環(huán)節(jié)。 因為在實際的課堂教學中,并不是老師講的每一個問題每一-個學生都能聽懂,為了更加符合實際,在本節(jié)課的重難點知識點上設置錯誤環(huán)節(jié),讓學生更加注意學習重點,讓學生真正稱為學習的主體。
5、關于服裝
同學們的服裝搭配,以簡潔大方自然,看起來舒服,方便自己展示動作和板書,有老師的樣子,別花里花俏就行。
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