一、多校嘗試取消績點

事實上，到目前為止，已經有包括清華大學、復旦大學在內的多所國內985高校帶頭公布，取消績點考核，采取等級制來對學生進行考核評定?！耙钥凕c論英雄”的局面很有可能就要被全面打破。

打破績點模式，就意味著“唯分數論”將不作為主導考核方式，轉而采取等級制，更著重大學生實踐應用能力的培養(yǎng)。比如，會鼓勵大學生參加科研創(chuàng)新、社團活動、學科沙龍、職業(yè)技能培訓等，鼓勵學生到這些應用性強的學習領域中去，從而能夠綜合地評判學生的“等級”。

也就是說，大學生不再“卷”績點，要開始“卷”實踐應用相關的項目了。

二、不“卷”績點“卷”軟考證書

高校中計算機技術相關專業(yè)的學生，不“卷”績點之后，不少同學開始關注職業(yè)技能培訓，轉而開始“卷”相關專業(yè)領域的應用型證書了，其中一個比較熱門的證書就是軟考證書。根據廣東五邑大學官網3月18日發(fā)布的消息，該校組織《面向研究生開展計算機技術與軟件專業(yè)技術職業(yè)資格考試》的政策解讀，目的就是為了進一步強化研究生的專業(yè)技能，提升高素質應用型人才培養(yǎng)質量，從而推進專業(yè)學位與職業(yè)資格的有機銜接。并且該校老師還建議將軟考的內容植入課堂，以提升學生的就業(yè)核心競爭力。

值得注意的是，五邑大學此次政策還是針對的研究生報考軟考，那本科生、大專生都不在話下了。

所以說脆皮大學生也許可以不用再“卷”績點，但是很可能會開始“卷”各類專業(yè)性、應用性較強的證書了。

那對于我們計算機相關專業(yè)的大學生，比如電子信息、信息與通信工程、模式識別與智能系統(tǒng)等專業(yè)的學生有很大可能就是跟五邑大學一樣，會尤其注重對軟考證書的報考方面。

根據蚌埠工商學院官網1月4日發(fā)布的消息《我校學生在2023年下半年全國軟考中取得軟件設計師(中級)資格》，可以了解到，該校一直在依據軟考以及各大廠商技術認證內容設置課程，并且鼓勵學生參加包括軟考在內的各種專業(yè)技術或職業(yè)資格認證的考試。

沒錯，已經有越來越多的大學生開始參與到軟考證書的考試中來，這也是為什么近些年來軟考報名人數出現(xiàn)“爆發(fā)式”增長的原因之一。

(以上內容僅供參考，以官方公告為準)

三、大學生報考軟考的原因?

當然，大學生報考軟考，不僅是因為高校對于培養(yǎng)應用型人才帶來的壓力，還有其他方面的原因：

? 含金量高

軟考是國家權威部門制定并管理的考試，在國內的認可度是非常高的。并且，還與日本、韓國等國家考試標準的互認，軟考證書的國際認可度也在不斷提高，含金量也會更高。

? 職稱評定

取得軟考證書不僅是能夠直接、有效證明持證者在相關專業(yè)領域的實際知識水平的，同時也可以直接用來職稱評定，能夠幫助持證者在以后的職業(yè)發(fā)展過程中獲得更好的機遇。

? 積分落戶

想要在廣東等一線城市發(fā)展的大學生，可以拿考取到的軟考證書實現(xiàn)積分落戶，有利于較早地享受一線城市的政策福利。

? 不限條件

軟考報名是不受年齡、學歷等方面的限制的，無論是研究生、本科還是大專的學生，都是符合報考條件，只要自己的專業(yè)技術水平達到一定標準，就可以報考相應等級的軟考證書，不需要逐級報考。

? 可選科目多

軟考分為初、中、高三個級別，總共包括27個科目，覆蓋信息系統(tǒng)、計算機網絡等五大專業(yè)領域，能夠選擇的科目是很多的。計算機領域相關專業(yè)的大學生可以根據自己攻讀的專業(yè)以及職業(yè)發(fā)展規(guī)劃選擇更適合自己的科目進行報考。

在這個信息化社會，互聯(lián)網技術日趨成熟，更新迭代的速度在不斷加快，職業(yè)競爭激烈程度也日漸激烈。對于在讀大學生來說，與其等到進入社會之后被“卷”，不如在真正邁入社會之前就開始與社會需求接軌。

尤其對于想要從事互聯(lián)網相關行業(yè)的大學生來說，提前了解并獲得軟考證書，不僅能夠使得自己的專業(yè)技術水平達到社會普遍認可的標準，還能夠給職業(yè)發(fā)展帶來更多好的機遇，并且可以享受到一些政策上釋放的紅利，又何樂而不為呢?

(以上內容僅供參考，以官方公告為準)