2014年北京師范大學(xué)社會(huì)工作碩士考研真題

2014年北京師范大學(xué)社會(huì)工作碩士考研真題

2014年北京師范大學(xué)社會(huì)工作原理

一、名詞解釋（5*6=30分）

1、個(gè)別化

2、社區(qū)建設(shè)

3、人格

4、評(píng)估

5、社會(huì)保障

6、貧困

二、簡(jiǎn)答題（10*3=30分）

1、簡(jiǎn)述敘事治療模式。

2、簡(jiǎn)述小組工作發(fā)展階段。

3、簡(jiǎn)述家庭生命周期理論及在中國(guó)的運(yùn)用。

三、論述題（30*3=90分）

1、論述社會(huì)、社會(huì)工作機(jī)構(gòu)及社會(huì)工作者三者在價(jià)值觀的沖突及解決途徑。

2、簡(jiǎn)述西方三種福利模式，并闡述對(duì)中國(guó)福利工作發(fā)展的啟示。

3、論述社會(huì)工作專業(yè)化與社會(huì)工作教育之間的關(guān)系，并分析當(dāng)前中國(guó)社會(huì)工作教育的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)。

2014年北京師范大學(xué)社會(huì)工作實(shí)務(wù)

一、名詞解釋（6*5=30分）

1、社會(huì)工作機(jī)構(gòu)

2、志愿服務(wù)

3、社會(huì)目標(biāo)模式

4、地區(qū)發(fā)展模式

5、社工督導(dǎo)

二、簡(jiǎn)答題（10*3=30分）

1、簡(jiǎn)述心理社會(huì)模式的理論基礎(chǔ)。

2、簡(jiǎn)述社會(huì)工作的知識(shí)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)。

3、簡(jiǎn)述學(xué)校社會(huì)工作的基本方法。

三、案例分析（20*3=60分）

1、案例一：社區(qū)中大部分人是因拆遷搬入，沒(méi)有正式工作，整天無(wú)所事事；社區(qū)公共環(huán)境也比較差；有老年人條廣場(chǎng)舞，導(dǎo)致鄰里關(guān)系緊張。請(qǐng)分析案例存在的問(wèn)題，并提出解決的方法。

2、案例二：案主，男，24 歲。大學(xué)畢業(yè)后，在一家公司工作2個(gè)月，因?qū)ぷ髦械暮芏嘈∈露粷M辭職。辭職后一直在家啃老，社會(huì)工作者為其介紹工作也遭到拒絕。請(qǐng)分析案例中存在的問(wèn)題，并提出解決方法。

3、案例三：一所職業(yè)學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)生幾乎都是沒(méi)考上高中而來(lái)此繼續(xù)上學(xué)。學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍非常差，酗酒、暴力、網(wǎng)絡(luò)成癮情況非常嚴(yán)重。請(qǐng)分析案例中存在的問(wèn)題，并提出解決方法。

四、社會(huì)調(diào)查設(shè)計(jì)（30分）

某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)所在的社區(qū)有一所小學(xué)，學(xué)校有200名因父母進(jìn)城務(wù)工而到此上學(xué)的流動(dòng)兒童。社會(huì)工作者為了給流動(dòng)兒童建立良好的社會(huì)支持系統(tǒng)，在社區(qū)內(nèi)對(duì)流動(dòng)兒童的父母進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

1、以流動(dòng)兒童父母對(duì)子女期望和社區(qū)發(fā)展態(tài)度為主題，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷；（15分）

2、就流動(dòng)兒童父母對(duì)子女期望和社區(qū)發(fā)展態(tài)度為主題設(shè)計(jì)一份調(diào)查方案。（15分）