家庭領域的社會工作實務的內容和方法

一、家庭社會工作主要內容相關知識點

家庭系統(tǒng)理論

1、三個基本觀點

(1)家庭成員問題由家庭不良溝通方式導致;

(2)家庭面臨危機既是機會也是挑戰(zhàn);

(3)因“問題”而導致家庭功能失調能夠有效解決。

2、家庭系統(tǒng)概念六個核心要素

(1)家庭為整體大于部分之和。

(2)家庭系統(tǒng)維持該改變和穩(wěn)定之間平衡。

(3)家庭系統(tǒng)中一個成員改變影響所有其他家庭成員。

(4)家庭成員行為遵循循環(huán)影響的原則。

(5)每個家庭系統(tǒng)即包含很多次系統(tǒng)，又歸屬更大社會系統(tǒng)。

(6)家庭系統(tǒng)依據(jù)建立的規(guī)則運行。

家庭生命周期理論

1、核心觀點

(1)家庭是一個成長、發(fā)展的自然變化過程。

(2)強調家庭成員的互動交流關系及需要會隨家庭的發(fā)展在不同階段呈現(xiàn)出不同的特征。

2、家庭生命周期的八個階段

家庭組成階段、學前子女家庭階段、學齡子女家庭階段、青少年家庭階段、子女獨立家庭階段、家庭調整階段、中年夫婦家庭階段以及老年人家庭階段。

生態(tài)系統(tǒng)理論

1、影響個人發(fā)展環(huán)境的4個系統(tǒng)

(1)微觀系統(tǒng)

是指個人直接面對面接觸和交往而組成的系統(tǒng)，它對個人的影響最直接、最頻繁，構成個人最重要的生活場所。

(2)中觀系統(tǒng)

是個人積極參與的兩個或多個微觀系統(tǒng)之間的互動關系。例如，對兒童來說，家庭和學校關系就是非常重要的中觀系統(tǒng)

(3)外部系統(tǒng)

外部系統(tǒng)是指對個人有影響但個人并不直接參與的系統(tǒng)。例如，家庭所在的社區(qū)就是這樣的系統(tǒng)。

(4)宏觀系統(tǒng)

宏觀系統(tǒng)是指影響個人的思想和行為的社會文化價值系統(tǒng)。反映社會的道德標準。

家庭社會工作主要內容

1、改善親子關系的服務

(1)家庭行為學習。對家庭中子女在成長過程中遇到行為問題進行干預服務。

(2)家庭照顧技巧訓練。家庭中父母親，尤其是在與孩子溝通交流中感到困難的家長。

(3)家庭心理健康教育。將家庭教育、技巧訓練和社會支持等方式合成一體的服務活動。

2、改善夫妻關系服務

(1)婚姻輔導。針對夫妻婚姻狀況而開展的服務活動，涉及夫妻角色界定、扮演及相互間溝通交流方式的改善等。

(2)家庭暴力干預。針對家庭暴力現(xiàn)象而開展的服務活動。

二、家庭社會工作主要方法相關知識點

我國開展的家庭服務

1、家庭的救助和幫扶

以整個家庭作為幫助的對象，目的是為了保障整個家庭的基本生活水平。

2、改善親自關系的服務

以預防和發(fā)展為主，目的是為了改善家庭成員之間的溝通交流，增進家庭成員之間的感情聯(lián)系，促進社區(qū)和諧。

3、改善夫妻關系的服務

改善夫妻關系的服務有婚姻調解和婚姻學校等形式，其目的是為了解決夫妻之間的矛盾和沖突，改善夫妻之間溝通交流，維護家庭穩(wěn)定。

家庭社會工作的基本原則

1、家庭處境化原則

社會工作者觀察和評估家庭成員需求時，將家庭成員放在家庭日常生活中進行觀察和了解。

2、家庭成員增能原則

社會工作者在幫助家庭成員解決問題過程中，鼓勵家庭成員積極參與問題的解決過程，增強家庭成員自身的能力，提高家庭成員的自信心和獨立性。

3、家庭個別化原則

直接從受助家庭的日常生活處境出發(fā)，準確評估受助家庭成員的要求，并且根據(jù)受助家庭的實際需要設計服務介入的計劃。

4、家庭成員需求滿足原則

社會工作者既要關注受助家庭成員的目前需要，也要關注受助家庭成員的長遠要求，并且跟隨受助家庭成員需求的變化將問題的解決和預防以及發(fā)展結合起來。

家庭社會工作的實施步驟

1、接觸階段：社會工作者與受助家庭成員初次見面，評估受助家庭成員需求，并與受助極愛他那個成員建立初步信任合作關系的階段。

2、開始階段：與受助家庭成員建立穩(wěn)定合作關系、全面評估受助家庭成員的問題以及明確服務介入的目標和基本要求。

3、介入階段：明確專業(yè)角色，運用專業(yè)技巧影響受助家庭成員，協(xié)助家庭成員解決面臨的問題。

4、結束階段：與受助家庭成員協(xié)商服務結束事項以及總結和鞏固整個服務活動的發(fā)展。

家庭社會工作常用方法

1、家庭評估的常用方法

(1)家庭結構圖是圖形方式表示家庭結構、家庭成員之間的關系以及家庭的一些重要事件等。

(2)家庭結構圖繪制遵循3項原則：一是長輩上，晚輩下;二是同輩關系中，年長左，年幼右;三是夫妻關系中，男左，女右。

2、家庭干預的常用技巧

(1)觀察技巧：運用系統(tǒng)記錄實際行為表現(xiàn)的強度、頻率和時間方式。

(2)聚焦技巧：收窄注意的焦點，將受助家庭成員的注意力集中在需要解決的問題上。

(3)例子使用技巧：向受助家庭成員解釋、描述和傳遞重要的信息和想法。

(4)再標簽技巧：從更為積極的角度界定問題，改變受助家庭成員以往的消極態(tài)度和認識。