綜合能力考試多媒體通信技術(shù)

通信工程師 責(zé)任編輯:qh_wg_017 2013-06-27

摘要:視頻教程在線輔導(dǎo)面授招生考試大綱指定教材報名時間1.多媒體通信技術(shù)多媒體通信技術(shù)是多媒體技術(shù)與通信技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。它兼收并蓄了計算機的交互性、多媒體的復(fù)合性、通信網(wǎng)的分布性以及廣播電視的真實性等優(yōu)點并把它們?nèi)跒橐惑w,向人們提供了綜合的信息服務(wù)。從另外一個角度看,多媒體通信技術(shù)是多媒體技術(shù)與通信

 在線輔導(dǎo) 面授招生 考試大綱 指定教材 報名時間

1.多媒體通信技術(shù)

多媒體通信技術(shù)是多媒體技術(shù)與通信技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。它兼收并蓄了計算機的交互性、多媒體的復(fù)合性、通信網(wǎng)的分布性以及廣播電視的真實性等優(yōu)點并把它們?nèi)跒橐惑w,向人們提供了綜合的信息服務(wù)。

從另外一個角度看,多媒體通信技術(shù)是多媒體技術(shù)與通信技術(shù)發(fā)展到一定程度的必然產(chǎn)物。首先,因為多媒體技術(shù)的主要目標(biāo)之一就是滿足人們對多種信息的處理和交流的需求,沒有信息的交流,多媒體技術(shù)也將不會有如此迅速的發(fā)展,因此,以信息交流為主要任務(wù)的多媒體通信是多媒體技術(shù)發(fā)展的必然趨勢;其次,人們在獲取、處理和交流信息時,最自然的形態(tài)是以多媒體方式進行的,因此,通信技術(shù)的發(fā)展趨勢是在不斷地滿足人們的這種需求,向多媒體方式發(fā)展。根據(jù)ITU的定義,多媒體通信中的媒體特指前面所講5種媒體中的表示媒體,也就是多媒體通信系統(tǒng)中要有存儲、傳輸、處理、顯示多種表示媒體信息(即多種編碼的信息)的功能。在多媒體通信過程中所傳輸和交換的信息類型不只是一種,而是兩種以上的媒體信息,是一個既有聲音,又有圖像,也可能還有文字、符號等多種信息類型的綜合體,而且這些不同的媒體信息是相互聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)的。由于通信發(fā)展的多媒體趨勢,終端設(shè)備要處理不同的信號,如圖像、聲音、文本等,同時信息傳送有時必須是實時的,有時可以非實時,因而擔(dān)任將信息傳送到目的地的傳輸和交換設(shè)備也必須能承載和處理多種信號,適應(yīng)多種媒體的要求?,F(xiàn)在的社會已進入信息時代,各種信息以極快的速度出現(xiàn),人們對信息的需求在日趨增加著,這個增加不僅表現(xiàn)為數(shù)量的劇增,同時還表現(xiàn)在信息種類的不斷增加上。這個巨大的社會需求(或者說是市場需求)就是多媒體通信技術(shù)發(fā)展的內(nèi)在動力。另一方面,電子技術(shù)、計算機技術(shù)、電視技術(shù)及半導(dǎo)體集成技術(shù)的飛速發(fā)展為多媒體通信技術(shù)的發(fā)展提供了切實的外部保證。由于這兩個方面的因素,多媒體通信技術(shù)在短短的幾年時間里得到了迅速的發(fā)展。歸納起來,多媒體通信的迅速發(fā)展主要得力于下列5項技術(shù)的發(fā)展。

(1)隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,傳統(tǒng)的單一媒體(如數(shù)據(jù))通信已難以適應(yīng)當(dāng)今多元化信息的發(fā)展需求,用戶希望從傳送的消息中獲取更加生動豐富的信息,即圖、文、聲并茂的信息。這是非常重要的市場需求的原動力。

(2)高速設(shè)備、大容量存儲裝置、高性能計算機、多媒體工作站等為多媒體通信技術(shù)的發(fā)展奠定了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

(3)廣域網(wǎng)(WAN)、城域網(wǎng)(MAN)、局域網(wǎng)(LAN)、寬帶綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)(B-ISDN)、分布式光纖數(shù)字接口(FDDI)和異步轉(zhuǎn)移模式(ATM)的開發(fā)應(yīng)用已取得不少成功經(jīng)驗。

(4)通信技術(shù),如個人通信、光纖通信、移動通信等己取得長足的進步。這些都為多媒體通信提供了物理支撐環(huán)境。

(5)語音識別與處理,文字語音合成,聲音數(shù)據(jù)壓縮,圖像識別與處理,文字、數(shù)據(jù)、聲音和圖像在通信全過程中的同步、實時性要求和協(xié)同操作等信息處理方面的研究也取得不少有益的經(jīng)驗和成果。

這些都為多媒體通信的興起和發(fā)展奠定了良好的理論和實踐基礎(chǔ)。

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