?2022年懷化學院專升本視覺傳達設計考試大綱

《大學語文考試大綱》

一、考試目標

本考試的目的為考查學生掌握語文的基本知識，并通過所獲得的知識加深對常見文體的鑒賞能力，獲得閱讀、鑒賞以及寫作各種文體作品的能力，提高學生的文學修養(yǎng)和文化修養(yǎng)?？荚嚨木唧w要求為：

1.考生應熟練掌握語文的基本概念、基本知識和閱讀鑒賞理論與方法;

2.了解詩歌、小說、戲劇、散文等文體的基本知識;

3.熟悉古今中外著名的作家和代表性作品。

4.初步具備綜合運用所學知識鑒賞文章并進行寫作的能力。

二、考試內容模塊與要求

(一)閱讀理論與閱讀方法

1.了解語文學科及其特征。

2.掌握閱讀的基本理論：閱讀期待、接受主體的前結構三個層次、元認知與閱讀過程。

3.了解閱讀的價值和意義。

4.掌握類型閱讀法、統(tǒng)籌閱讀法、四到閱讀法、比較閱讀法、集中閱讀法等閱讀方法，并能運用多種閱讀方法閱讀具體文學作品。

(二)人文素養(yǎng)與文選鑒賞

1.閱讀并體悟愛國、人本、修身、養(yǎng)性、科普、審美文選中選錄作品中的審美情感。

2.了解古今中外著名的作家及其代表作，熟悉屈原《楚辭》、《詩經》、《老子》、《莊子》、《論語》、《孟子》、陶淵明、李白、杜甫、蘇軾、辛棄疾、關漢卿、湯顯祖、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、魯迅、朱自清、沈從文、海子、莎士比亞等經典作家作品。

3.掌握教材所選作家作品。

(三)文體知識與鑒賞

1.了解詩歌文體基本知識，了解詩歌發(fā)展史，能鑒賞古代著名作家的詩歌作品以及現當代和外國著名詩作。

2.了解散文文體基本知識，了解散文發(fā)展史，能鑒賞古代著名作家的散文作品以及現當代和外國著名散文作品。

3.了解小說文體基本知識，了解小說發(fā)展史，能鑒賞古代著名作家的小說作品以及現當代和外國著名小說作品。

4.了解戲曲文體基本知識，了解戲曲發(fā)展史，能鑒賞古代著名作家的戲曲作品以及現當代和外國著名戲曲作品。

(四)寫作

1.能夠運用所給材料，具備分析材料的能力，結合所學文學文體與文化知識，撰寫文學作品。

三、考試方式、時間與參考教材

1.考試方式為閉卷考試，考試時長為2小時。

2.參考教材：《大學語文》(閱讀版)，魏飴主編，高等教育出版社，2017年第2版

四、試卷結構

五、考試題型

(—)單項選擇題

1.閱讀能力的最高階段是( )。

A. 感性認知能力

B. 內在關系的理解能力

C. 鑒賞評判能力

D. 創(chuàng)造理解能力

(二)名詞解釋題

1.閱讀期待。

(三)閱讀理解題

1.閱讀下面的文言文，完成問題。

蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：“何為其然也?”客曰：“月明星稀，烏鵲南飛，此非曹孟德之詩乎?西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風。”

(1)這段文字是采用什么方式來寫的?

(2)文中表達了作者怎樣的思想感情

(3)指出文中畫橫線句中“之”字的用法，并在文中找出一句相同用法的語句。

2.閱讀下面的文字，完成問題。

翠翠在風日里長養(yǎng)著，故把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，故眸子清明如水晶。自然既長養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動氣。平時在渡船上遇陌生人對她有所注意時，便把光光的眼睛瞅著那陌生人，作成隨時皆可舉步逃入深山的神氣，但明白了面前的人無機心后，就又從從容容的在水邊玩耍了。

老船夫不論晴雨，必守在船頭。有人過渡時，便略彎著腰，兩手緣引了竹纜，把船橫渡過小溪。有時疲倦了，躺在臨溪大石上睡著了，人在隔岸招手喊過渡，翠翠不讓祖父起身，就跳下船去，很敏捷的替祖父把路人渡過溪，一切皆溜刷在行，從不誤事。有時又與祖父黃狗一同在船上，過渡時與祖父一同動手牽纜索。船將近岸邊，祖父正向客人招呼：“慢點，慢點”時，那只黃狗便口銜繩子，最先一躍而上，且儼然懂得如何方為盡職似的，把船繩緊銜著拖船攏岸。

(1)本文選自哪位作家的哪一部作品?

(2)對于翠翠的描寫，表現了她怎樣的性格特點?

(3)文中在描寫人物時運用了怎樣的手法?

(四)寫作

根據材料(略)，撰寫一篇800字的文章，角度自選，立意自定，題目自擬，文體不限。

懷化學院美術與設計藝術學院視覺傳達設計專業(yè)“專升本”(專業(yè)測試)考試大綱

根據湖南省藝術設計專業(yè)“專升本”的相關規(guī)定，特制定懷化學院美術與設計藝術學院2021年視覺傳達設計專業(yè)“專升本”(專業(yè)測試)考試大綱，專業(yè)測試科目分為《圖形創(chuàng)意設計》與《字體與版式設計》兩項，《圖形創(chuàng)意設計》考試時長為2小時，分數為100分。

《圖形創(chuàng)意設計》

一、基本信息

圖形創(chuàng)意設計是視覺傳達設計專業(yè)的基礎必修課程，對視覺傳達設計專業(yè)學生的專業(yè)基礎能力、視覺創(chuàng)新設計能力以及今后的實踐應用能力的培養(yǎng)，起著至關重要的作用。

二、考試目的

旨在考查考生對圖形創(chuàng)意設計應用能力的掌握，評測對圖形前期的理解、分析，中期的打散、重構以及后期的創(chuàng)新應用能力，綜合測評考生對基礎圖形創(chuàng)新應用能力的培養(yǎng)以及對圖形創(chuàng)新設計的表達能力。

三、考試內容

在8開的素描紙上，按照題目要求，對基礎圖形進行圖形創(chuàng)新應用設計，通過構成的形式，完成新的圖形創(chuàng)新設計。

四、考試方法與要求

考試以手繪的形式進行，考生應在開考前準備好相應的繪圖工具，如畫筆、顏料(水粉、水彩、馬克筆、彩鉛均可)、繪圖工具(圓規(guī)、三角板、丁字尺等)等，考試以手繪的形式完成測試?？荚嚻陂g，考生不得攜帶任何紙張、筆記本、電子設備、通訊工具等進入考場，否則以違規(guī)或舞弊論處。

五、考試題型結構

運用圖形創(chuàng)意思維與創(chuàng)造性思維，通過圖形創(chuàng)意聯想的方式，結合圖形構成的方式方法，將試題中的基礎元素進行設計與創(chuàng)新，達到圖形創(chuàng)新應用設計的目的，并通過手繪形式表現出來。

六、考試分值及評分準則

試題總分為100分

例題：

一、設計題：

以提供的傳統(tǒng)紋樣進行元素提取，繪制基礎形兩個，并以此為設計元素，進行圖形創(chuàng)意設計，最后將設計好的圖形進行組合，形成新的裝飾性圖形。

二、設計試題要求：

1.以提供的圖形紋樣進行2個元素的提取，并進行圖形創(chuàng)新設計，通過創(chuàng)新圖形，進行圖形組合設計，形成具有裝飾性的綜合圖形。

2.所需繪制圖形共計5個，其中圖形紋樣元素提取2個，以此進行的圖形創(chuàng)新設計2個，綜合圖形設計1個。

3將提取的元素、提取后創(chuàng)新的圖形以及綜合圖形繪制在8開的水彩(水粉)紙上，尺寸不限，要求內容主次分明，繪圖工具與材料不限。

4.整體圖形創(chuàng)意設計需采用套色，不得采用單色進行設計創(chuàng)意表現，套色方案自行設計，但畫面總體顏色不得超過四色。

一、設計題：

以提供的侗錦紋樣“龍紋”進行元素提取，繪制基礎形兩個，并以此為設計元素，進行圖形創(chuàng)意設計，最后將設計好的圖形進行組合，形成新的裝飾性圖形。

二、設計試題要求：

1.以提供的圖形紋樣進行2個元素的提取，并進行圖形創(chuàng)新設計，通過創(chuàng)新圖形，進行圖形組合設計，形成具有裝飾性的綜合圖形。

2.所需繪制圖形共計5個，其中圖形紋樣元素提取2個，以此進行的圖形創(chuàng)新設計2個，綜合圖形設計1個。

3將提取的元素、提取后創(chuàng)新的圖形以及綜合圖形繪制在8開的水彩(水粉)紙上，尺寸不限，要求內容主次分明，繪圖工具與材料不限。

4.整體圖形創(chuàng)意設計需采用套色，不得采用單色進行設計創(chuàng)意表現，套色方案自行設計，但畫面總體顏色不得超過四色。

一、設計題：

以提供的侗錦紋樣“蜘蛛紋”進行元素提取，繪制基礎形兩個，并以此為設計元素，進行圖形創(chuàng)意設計，最后將設計好的圖形進行組合，形成新的裝飾性圖形。

二、設計試題要求：

1.以提供的圖形紋樣進行2個元素的提取，并進行圖形創(chuàng)新設計，通過創(chuàng)新圖形，進行圖形組合設計，形成具有裝飾性的綜合圖形。

2.所需繪制圖形共計5個，其中圖形紋樣元素提取2個，以此進行的圖形創(chuàng)新設計2個，綜合圖形設計1個。

3將提取的元素、提取后創(chuàng)新的圖形以及綜合圖形繪制在8開的水彩(水粉)紙上，尺寸不限，要求內容主次分明，繪圖工具與材料不限。

4.整體圖形創(chuàng)意設計需采用套色，不得采用單色進行設計創(chuàng)意表現，套色方案自行設計，但畫面總體顏色不得超過四色。

懷化學院美術與設計藝術學院視覺傳達設計專業(yè)“專升本”(專業(yè)測試)考試大綱

根據湖南省藝術設計專業(yè)“專升本”的相關規(guī)定，特制定懷化學院美術與設計藝術學院2022年視覺傳達設計專業(yè)“專升本”(專業(yè)測試)考試大綱，專業(yè)測試科目分為《圖形創(chuàng)意設計》與《字體與版式設計》兩項，《字體與版式設計》考試時長為2小時，分數為100分。

《字體與版式設計》

一、基本信息

字體與版式設計是視覺傳達設計專業(yè)重要的專業(yè)基礎課程，通過對字體與版式的設計，掌握視覺傳達設計專業(yè)中最重要的設計方式與方法，對視覺傳達設計專業(yè)學生后續(xù)的專業(yè)能力的培養(yǎng)起著至關重要的作用。

二、考試目的

旨在考查考生對字體設計以及版式設計的綜合考量與分析，通過視覺化的設計，完成公益廣告的創(chuàng)意設計，達到廣告信息傳達的目的。

三、考試內容

按照題目要求，圍繞主題，運用現代電腦繪圖技術，采用Photoshop、Illustrator、CorelDRAW以及CINEMA 4D中的任意一種繪圖軟件，按照設計內容的需要進行相應的工藝廣告設計。圖片格式為國際標準A3尺寸，分辨率在設置為200;動圖格式為國際標準A4尺寸，分辨率在設置為120I;MP4視頻格式分辨率為1280×720。色彩模式為RGB。

設計說明以Word文檔的形式進行說明，且字數控制在100字以內，可將圖形放入其中進行說明，圖形不算文字，不占用文字字符。

四、考試方法與要求

考試以電腦設計繪制的形式進行，且只能使用考場提供的電腦以及繪圖軟件，如Photoshop、Illustrator、CorelDRAW以及CINEMA 4D進行設計與表現?？荚嚻陂g，考生不得攜帶任何紙張、筆記本、電子設備、U盤、通訊設備等進入考場，否則以違規(guī)或舞弊論處。

五、考試題型結構

運用字體與版式設計的理念與視覺識別行為與習慣，通過現代設計的表現方式，進行綜合性的公益廣告設計，達到廣告良好的信息傳達的目的。

六、考試分值及評分準則

試題總分為100分

例題：

一、設計題：

“香港回歸25周年”公益廣告設計。

二、設計試題要求：

1.以香港回歸25周年的繁榮昌盛為主體，進行公益廣告設計與制作。

2.公益廣告設計圍繞“港人治港”、“一國兩制”等國家政策展開，突出香港回歸后的經濟、文化的繁榮昌盛。

3.公益廣告的表現內容與表現形式不限，但必須積極向上，且具有正能量。

4.公益廣告中必須以圖文的形式進行表現，且必須有主題文字，文案內容自擬。

5.公益廣告設計創(chuàng)意表現以軟件繪制完成，繪制所使用軟件在視覺傳達設計常用軟件Photoshop、Illustrator、CorelDRAW以及CINEMA 4D中選擇，也可多軟件結合使用，但最終生成預覽格式只能使用JPG、GIF或mp4中的一種，且不需音頻。

6.作品尺寸與分辨率設置方面：圖片格式為國際標準A3尺寸，分辨率在設置為200;動圖格式尺寸為1024×768，分辨率在設置為120I;MP4視頻格式分辨率為1280×720。色彩模式為RGB。

7.設計說明以Word文檔的形式進行說明，且字數控制在100字以內，可將圖形放入其中進行說明，圖形不算文字，不占用文字字符。

8.作品提交保存格式為未合成的原文件格式與預覽格式兩種(預覽格式為JPG、GIF或mp4格式)，以“考號+作品名稱”的文件夾形式提交，作品命名則以“作品名稱+原文件”、“作品名稱+成品”命名，Word文檔形式的設計說明，以“作品名稱+設計說明”命名。

9.所有內容必須為軟件現場繪制，不可使用現有元素進行拼接、組合?？己似陂g，不可將任何電子設備接入電腦，否則視為舞弊。

一、設計題：

“我和我的祖國”公益廣告設計。

二、設計試題要求：

1.以“我和我的祖國”為主題，進行公益廣告設計與制作。

2.公益廣告設計內容中必須展現出國家強盛、民族富強、文化自信等弘揚國家主旋律、展現國家精神的內容。

3.公益廣告的表現內容與表現形式不限，但必須積極向上，且具有正能量。

4.公益廣告中必須以圖文的形式進行表現，且必須有主題文字，文案內容自擬。

5.公益廣告設計創(chuàng)意表現以軟件繪制完成，繪制所使用軟件在視覺傳達設計常用軟件Photoshop、Illustrator、CorelDRAW以及CINEMA 4D中選擇，也可多軟件結合使用，但最終生成預覽格式只能使用JPG、GIF或mp4中的一種，且不需音頻。

6.作品尺寸與分辨率設置方面：圖片格式為國際標準A3尺寸，分辨率在設置為200;動圖格式尺寸為1024×768，分辨率在設置為120I;MP4視頻格式分辨率為1280×720。色彩模式為RGB。

7.設計說明以Word文檔的形式進行說明，且字數控制在100字以內，可將圖形放入其中進行說明，圖形不算文字，不占用文字字符。

8.作品提交保存格式為未合成的原文件格式與預覽格式兩種(預覽格式為JPG、GIF或mp4格式)，以“考號+作品名稱”的文件夾形式提交，作品命名則以“作品名稱+原文件”、“作品名稱+成品”命名，Word文檔形式的設計說明，以“作品名稱+設計說明”命名。

9.所有內容必須為軟件現場繪制，不可使用現有元素進行拼接、組合?？己似陂g，不可將任何電子設備接入電腦，否則視為舞弊。

一、設計題：

“共青團成立100周年”公益廣告設計。

二、設計試題要求：

1.以“共青團成立100周年”為主題，進行公益廣告設計與制作

2.公益廣告設計內容要體現百年共青團的發(fā)展歷程、青年是國家的未來等視覺信息。

3.公益廣告的表現內容與表現形式不限，但必須積極向上，且具有正能量。

4.公益廣告中必須以圖文的形式進行表現，且必須有主題文字，文案內容自擬。

5.公益廣告設計創(chuàng)意表現以軟件繪制完成，繪制所使用軟件在視覺傳達設計常用軟件Photoshop、Illustrator、CorelDRAW以及CINEMA 4D中選擇，也可多軟件結合使用，但最終生成預覽格式只能使用JPG、GIF或mp4中的一種，且不需音頻。

6.作品尺寸與分辨率設置方面：圖片格式為國際標準A3尺寸，分辨率在設置為200;動圖格式尺寸為1024×768，分辨率在設置為120I;MP4視頻格式分辨率為1280×720。色彩模式為RGB。

7.設計說明以Word文檔的形式進行說明，且字數控制在100字以內，可將圖形放入其中進行說明，圖形不算文字，不占用文字字符。

8.作品提交保存格式為未合成的原文件格式與預覽格式兩種(預覽格式為JPG、GIF或mp4格式)，以“考號+作品名稱”的文件夾形式提交，作品命名則以“作品名稱+原文件”、“作品名稱+成品”命名，Word文檔形式的設計說明，以“作品名稱+設計說明”命名。

9.所有內容必須為軟件現場繪制，不可使用現有元素進行拼接、組合。考核期間，不可將任何電子設備接入電腦，否則視為舞弊。

原網址：http://zsb.hhtc.edu.cn/info/1022/1945.htm