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?2022年阜陽師范大學(xué)信息工程學(xué)院專升本綜合英語考試大綱

普通專升本 責(zé)任編輯:管理員 2022-05-30

摘要:2022年阜陽師范大學(xué)信息工程學(xué)院專升本綜合英語考試大綱已經(jīng)發(fā)布了,想要報考專升本考試的學(xué)生可以看一下考試大綱,了解相關(guān)的考試信息。具體請見下文。

2022年阜陽師范大學(xué)信息工程學(xué)院專升本綜合英語考試大綱

一、總綱

本考試對象為報考我校英語專業(yè)(師范類)安徽省省屬普通高校(以及經(jīng)過批準(zhǔn)舉辦普通高等職業(yè)教育的成人高等院校)的應(yīng)屆全日制普通高職(??疲┊厴I(yè)生、安徽省高校畢業(yè)的具有普通高職(??疲W(xué)歷的退役士兵。為有效地考核學(xué)生綜合運用各項基本技能的能力,既兼顧考試的科學(xué) 性、客觀性,又考慮到考試的可行性,本考試為常模參照性考試,采用多種試題形式,以保證考試的效度和信度。

為明確考試性質(zhì)和考查內(nèi)容,以教育部職業(yè)院校外語類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會制定的《高職英語專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),以安徽省高職(專科)學(xué)校教學(xué)用書目錄中的英語教材、  英語專業(yè)本科基礎(chǔ)階段教材為主要參考內(nèi)容,特制定本考試大綱。

本考試在考查考生語言基礎(chǔ)知識、文化知識和基本語言技能的基礎(chǔ)上,注重考查考生實際運用英語語言的能力,突出英語學(xué)科的核心素養(yǎng)。本考綱具體由阜陽理工學(xué)院招生辦和專業(yè)相關(guān)系負(fù)責(zé)解釋。

二、學(xué)科考查內(nèi)容

1. 考試目標(biāo)與要求

要求考生能正確運用英語專業(yè)教學(xué)大綱基礎(chǔ)階段所要求掌握的語法結(jié)構(gòu)全部內(nèi)容,認(rèn)知教學(xué)大綱詞匯表對基礎(chǔ)階段所規(guī)定的 5500-6500 詞匯,熟練運用其中 3000-4000 單詞及其最基本的搭配。具有一定的語篇閱讀理解能力,了解英語各種文體的表達(dá)方式和特點,具有進(jìn)入本科層次學(xué)習(xí)的能力。

2. 考試范圍與要求

考試的目的是全面檢查學(xué)生是否達(dá)到該課程教學(xué)大綱 所規(guī)定的各項要求,考核學(xué)生運用各項基本技能的能力以及學(xué)生對詞匯和語法結(jié)構(gòu)的掌握熟練程度,既測試學(xué)生的單項技能,也測試學(xué)生綜合運用英語的能力。

考試內(nèi)容共有四個部分:詞匯和語法結(jié)構(gòu)(40 分,每題2 分);完型填空(30 分,每題 2 分);閱讀理解(60 分,

每題 3 分);改錯(20 分,每題 2 分)。

(1) 詞匯和語法結(jié)構(gòu)

選擇題,測試學(xué)生運用詞匯、短語、語法結(jié)構(gòu)以及基本語法概念的能力。

(2) 完型填空

本項為一篇短文,要求學(xué)生在理解短文的基礎(chǔ)上,從所給的四個選項中選出最佳答案,使短文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)完整。

(3) 閱讀理解

閱讀理解部分測試學(xué)生通過閱讀獲取信息的能力。既要求準(zhǔn)確,也要求有一定的速度。題材廣泛,包括社會、文化、日常知識、科普常識、人物傳記等。但是,所涉及的背景知識能為學(xué)生所理解。要求體裁多樣,包括記敘文、說明文、議論文等。文章的語言難度中等,所用詞匯基本上不超出教學(xué)大綱詞匯表對專業(yè)四級規(guī)定的范圍。要求能讀懂英美國家出版的中等難度的文章和材料,掌握所讀材料的主旨和大意。了解說明主旨和大意的事實和細(xì)節(jié)。既理解字面的意思,  也能根據(jù)所讀材料進(jìn)行一定的判斷和推論。既理解個別句子的意義,也理解上下文的邏輯關(guān)系。

本部分為多項選擇題。共有四篇短文。每篇短文后有若干多項選擇題??忌鷳?yīng)根據(jù)文章內(nèi)容從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。

(4) 改錯

主要測試考生對于詞法、句法以及句子和語篇的邏輯關(guān)系掌握程度。

3. 參考教材

《綜合教程》第二版(1-4 冊),何兆熊主編,上海外語教育出版社,2018 年

更多資料

河北省專升本《政治》真題(2020年)

云南專升本《高等數(shù)學(xué)》真題(2019年)

《民法》知識集錦(電子版)

更多課程

《市場營銷學(xué)》公開課—業(yè)務(wù)成長戰(zhàn)略

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《基礎(chǔ)會計》公開課—會計要素-反映財務(wù)狀況的會計要素

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《管理學(xué)》公開課——馬斯洛需要層次理論

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溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,本網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!

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