?浙江省2020年8月自考兒童文學概論05823真題

自考真題是考生復習備考的一大法寶，需要好好利用，而且年份離的越近，參考價值越高。以下是希賽網自考頻道整理的浙江省2020年8月自考兒童文學概論05823真題，考生可參考試卷題型、分值、重點考試內容及答題規(guī)范，參考答案現在暫未公布，希賽網將持續(xù)更新。

機密 ★ 考試結束前

浙江省2020年8月高等教育自學考試兒童文學概論真題

課程代碼:05823

請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

選擇題部分

注意事項:

1.答題前,考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。

一、單項選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

1.“寓言”一詞最早見于中國古典典籍

A.《論語》

B.《老子》

C.《莊子》

D.《韓非子》

2.低幼兒童是兒歌的主要接受對象,因其特殊性,決定了兒歌這一文學樣式具有鮮明的特色，以下不是兒歌特點的是

A.自然和節(jié)的音樂性

B.天機活潑的稚拙美

C.歌戲互補的可操作性

D.寓意深刻的教育性

3.普希金的兒童詩《漁夫和金魚的故事》,屬于兒童詩的哪一種詩體形態(tài)?

A.故事詩

B.童話詩

C.抒情詩

D.諷喻詩

4. 世紀,格林兄弟搜集整理的《格林童話》,對后世童話的研究和發(fā)展產生了深刻而廣泛的影響。

A.17

B.18

C.19

D.20

5.作家老舍在解放后創(chuàng)作了兩部童話劇,《青蛙王子》和 ,均采用民間童話的題材,表達了正義戰(zhàn)勝邪惡的主題。

A.《小坡的生日》

B.《駱駝祥子》

C.《茶館》

D.《寶船》

6.意大利童話大師羅大里于1970年獲國際安徒生兒童文學作家獎,他的代表作的作品是

A.《尼爾斯騎鵝旅行記》

B.《海底兩萬里》

C.《“小無知”游歷月球》

D.《洋蔥頭歷險記》

7.作家包蕾運用古典名著的藝術形象進行再創(chuàng)作,創(chuàng)作出了 ,為童話的民族化開辟了一條新路。

A.《神筆馬良》

B.《金瓜兒和銀豆兒》

C.《豬八戒新傳》

D.《九色鹿》

8.理論家劉緒源對兒童文學的題材類型進行了深入研究,并將它們概括成兒童文學創(chuàng)作的三個最基本的母題,以下 不是他所概括的母題。

A.愛的母題

B.成長的母題

C.頑童的母題

D.自然的母題

9.以下不屬于20世紀俄羅斯兒童文學史上三大現實主義兒童小說作家的是

A.阿爾卡吉·蓋達爾

B.尼古拉·尼古拉耶維奇·諾索夫

C.阿納托利·格奧爾吉耶維奇·阿列克辛

D.米哈伊爾·普里什文

10.林格倫和她創(chuàng)作的兒童文學作品的出現與存在,是二戰(zhàn)以后瑞典文學黃金時代的重要標志之一,以下不屬于林格倫的作品是

A.《小飛人卡爾松》

B.《淘氣包埃米爾》

C.《小飛俠彼得潘》

D.《長襪子皮皮》

非選擇題部分

注意事項:用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。

二、填空題(本大題共6小題,每空1分,共10分)

11.           的《西游記》是明代的一部長篇神魔小說,富有濃郁的浪漫氣息和豐富的想象力。

12.兒童文學對兒童具有審美、認知、           、           等多種功能和價值。

13.普希金的童話詩和 的寓言詩使19世紀的俄羅斯兒童文學引起世人矚目。

14.在上海商務印書館編譯所負責《童話》叢書的編撰,大量進行童話的編譯、譯述工作的兩人是            和            。

15.俄國文學批評家別林斯基稱            為“理智的詩”。

16.童話最基本的特征是其濃厚的            。這種基本特征主要是通過            、象征和            等藝術手法表現出來的。

三、名詞解釋題(本大題共2小題,每小題5分,共10分)

17.神話

18.繞口令

四、論述題(本大題共3小題,每小題15分,共45分)

19.請闡述并舉例說明兒童故事的基本特征表現在哪些方面?

20.請結合作品,論述托爾金和他的第二世界理論。

21.請結合作品,闡述何謂兒童文學?

五、材料分析題(本大題15分)

22.評析泰戈爾的散文詩《金色花》的藝術特色。

金色花

【印度】泰戈爾

假如我變成了一朵“金色花”,只為了好玩,長在那樹的高枝上,笑哈哈地在風中搖擺,又在新生的樹葉上跳舞,母親,你會認識我么?

你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,卻一聲兒不響。

我要悄悄地開放花瓣兒,看著你工作。

當你沐浴后,濕發(fā)披在兩肩,穿過“金色花”的林蔭,走到你做禱告的小庭院時,你會嗅到這花的香氣,卻不知道這香氣是從我身上來的。

當你吃過中飯,坐在窗前讀《羅摩衍那》,那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時,我便要投我的小小的影子在你的書頁上,正投在你所讀的地方。

但是你會猜得出這就是你孩子的小影子么?

當你黃昏時拿了燈到牛棚里去,我便要突然地再落到地上來,又成了你的孩子,求你講故事給我聽。

“你到哪里去了。你這壞孩子?”

“我不告訴你,媽媽?！边@就是你同我那時所要說的話了。