?2021年10月自考00037美學問答題練習4

自考課程的試卷遵循一個原則，以自考教材大綱為主，參考輔導資料為輔。但教材知識點眾多，考生復習起來難免吃力，而自考復習資料一般把知識點已經總結好，學習起來也更方便快捷，下文是希賽網自考頻道整理的2021年10月自考00037美學問答題練習4，供各位考生參考。

2021年10月自考00037美學問答題練習4

31、談談對于審美經驗的超越性的基本看法。

答：審美經驗的超越性中的“超越”概念包含了“橫向超越”與“縱向超越”兩個方面，主要體現(xiàn)在：①審美經驗能夠實現(xiàn)從物質世界向精神世界的超越;②還能實現(xiàn)從現(xiàn)實世界向理想世界的超越;③還能實現(xiàn)從經驗世界向超驗世界的超越。

32、簡述審美感知相對于一般感知的特點。

答：①它總是與情感活動緊緊交織;②它具有積極的選擇能力;③它總是以完形的方式把握對象，具有整體性特點。

33、審美理解具有什么特點?

答：審美經驗需要理性的參與，以作出具有普遍性的審美判斷和評價。特點：①審美理解具有非概念性的特點;②審美理解具有多義性的特點。但是，審美對象必然具有自身的規(guī)定性，所以理解活動雖然沒有止境，但也不是主觀任意的，而必須始終圍繞對象來進行。

34、審美主體的功能調節(jié)和結構調節(jié)分別指的是什么?

答：審美主體的自我調節(jié)分為有意識與無意識，有意識的調節(jié)是功能性的;而調節(jié)本身在心理結構中是無意識的，結構決定功能，功能影響結構，審美主體的自我調節(jié)就是這種有意識的功能調節(jié)和無意識的結構調節(jié)的有機統(tǒng)一。

35、想象的先驗層面和經驗層面是怎樣兩個不同的層面?

答：想象的先驗層面和經驗層面具有不同的功能，先驗想象力打破主體對象之間的渾然一體狀態(tài)，形成審美距離;經驗想象力則能在此基礎上，改造原初經驗材料，形成關于審美對象的格式塔。其實，先驗想象力并不是一種獨立的想象力，并且它們并不是兩種不同的想象力，而是同一思維活動的兩個方面。

36、簡述審美體驗的起始終結都是感覺。

答：審美經驗從感覺開始，也以感覺告終，但是，這兩種感覺顯然有著本質的差異：①首先，它們的對象不同，前者把握的只是對象的外觀;而后者所把握的是具有一定深度的意義;②其次，它們的區(qū)別還在于后者還使得主體呈現(xiàn)出一種新的態(tài)度，達到了一種體驗的深度。

37、簡述難以給藝術下定義的原因。

答：①被“藝術” 范疇所指稱的對象本身就處在不確定之中，處在不斷的變化之中，這增加了定義的困難;②在被劃入“藝術”的現(xiàn)象世界之中隱藏著一個互動變化：現(xiàn)象世界是變動不拘的，我們稱某一類事物為“藝術”，但并沒有在這類事物和其他事物之間劃定一個明確的界限;③“藝術”自身的價值在人類的文化視野也不是確定不變的，“藝術”概念的外延和藝術本身的意義總是處在不斷的變化中，這也增加了給藝術下定義的困難;④對藝術的規(guī)定往往會受到人們對藝術的功用判斷的左右，一些功用如游戲、模仿、再現(xiàn)、表現(xiàn)、凈化感情、振奮生命等等總是在某個時代內成為對藝術的規(guī)定，而這種規(guī)定又影響著“藝術”概念的內涵。

38、藝術品與非藝術品的區(qū)別是什么?

答：①藝術品是人工制品而不是自然物。藝術品必須是人工制品，這是“藝術品”最基本的必要條件，自然物再美也不能稱為藝術品;②藝術品是精神產品而不是物質產品。人工制品并非都是藝術品，藝術品是精神勞動的產品，是人的想象活動創(chuàng)造出來的精神產品;③藝術品主要是意象思維的結晶，而不是抽象思維的成果。藝術品與其他精神產品的根本區(qū)別在于它是通過藝術家的意象思維所創(chuàng)造的意象世界，來傳達人類的審美經驗，這是藝術獨有的審美本質。

39、簡述藝術品與非藝術品的聯(lián)系?

答：①經過審美加工和創(chuàng)造，非藝術的自然物和人工制品可以轉化成藝術品;②藝術在發(fā)展過程中不斷向非藝術品領域滲透，拓寬藝術品的領地，增添藝術的門類和品種，并使人類物質和精神生活富有藝術情趣和審美意味。

40、分析在現(xiàn)代社會發(fā)展中藝術是如何向非藝術領域滲透的。

答：①當代社會的發(fā)展，使越來越多的物質產品除保持其實用價值外，其審美價值也越來越受重視;②藝術慢慢滲入非藝術領域，使許多物質產品同時也具有了藝術品格，人類物質和精神生活同時因得到升華而富有情趣。

以上就是本文的全部內容了，希賽網還為各位考生提供【希賽自考題庫】【希賽自考真題下載】【自考題庫app下載】三大刷題工具，有需要的考生也可點擊查看。