?2011年1月自考00881學(xué)前教育科學(xué)研究與論文寫(xiě)作真題試卷

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2011年1月高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育科學(xué)研究與論文寫(xiě)作試題

課程代碼：00881

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

1.跨文化研究是指(      )

A.將不同課題應(yīng)用在相同文化背景下的研究

B.將不同課題應(yīng)用在不同文化背景下的研究

C.將同一課題應(yīng)用在相同文化背景下的研究

D.將同一課題應(yīng)用在不同文化背景下的研究

2.課題選擇的第一個(gè)程序是(      )

A.初探 B.初選

C.具體化 D.撰寫(xiě)報(bào)告

3.著名心理學(xué)家皮亞杰根據(jù)對(duì)自己孩子的追蹤觀察資料寫(xiě)出了《兒童心理學(xué)》，這一研究類(lèi)型屬于(      )

A.縱向研究 B.橫向研究

C.常規(guī)研究 D.現(xiàn)代化手段研究

4.以下不屬于定性分析法的是(      )

A.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法 B.歷史法

C.問(wèn)卷法 D.比較法

5.研究的一致性程度稱為(      )

A.效度 B.信度

C.難度 D.區(qū)分度

6.因變量是實(shí)驗(yàn)的(      )

A.刺激變量 B.反應(yīng)變量

C.條件變量 D.原因變量

7.學(xué)前教育科學(xué)研究的第二階段是(      )

A.計(jì)劃階段 B.搜集階段

C.執(zhí)行階段 D.分析階段

8.撰寫(xiě)論文時(shí)，“摘要”是對(duì)其重要內(nèi)容的概括和總結(jié)，一般字?jǐn)?shù)在(      )

A.200字左右 B.400字左右

C.500字左右 D.600字左右

9.圖示量表法是屬于觀察研究種類(lèi)中的(      )

A.取樣觀察法 B.描述記敘法

C.等級(jí)評(píng)定法 D.間接觀察法

10.《兒童心理之研究》是運(yùn)用日記描述法進(jìn)行研究之后撰寫(xiě)的著作，其作者是(      )

A.皮亞杰 B.普萊爾

C.陳鶴琴 D.裴斯泰洛齊

11.在使用傾聽(tīng)技術(shù)時(shí)，下列策略不恰當(dāng)?shù)氖?      )

A.積極關(guān)注 B.不帶感情的傾聽(tīng)

C.不輕易打斷談話 D.容忍暫時(shí)的沉默

12.在回應(yīng)的技巧與策略方面，以下不恰當(dāng)?shù)氖?      )

A.及時(shí) B.恰當(dāng)

C.移情 D.附和

13.以下不屬于學(xué)前教育科學(xué)研究特點(diǎn)的是(      )

A.持久性 B.多因素

C.實(shí)踐性 D.繼承性

14.下列不屬于研究材料標(biāo)準(zhǔn)化原則的是(      )

A.熟悉 B.實(shí)踐性

C.同質(zhì)性 D.依據(jù)理論建構(gòu)

15.學(xué)前教育研究首先要解決的問(wèn)題是(      )

A.誰(shuí)來(lái)研究 B.研究什么

C.怎樣研究 D.結(jié)果如何

16.通過(guò)分析幼兒的作品，從而探討其心理發(fā)展與教育規(guī)律的方法屬于(      )

A.觀察研究 B.實(shí)驗(yàn)研究

C.教育行動(dòng)研究 D.教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)研究

17．以下屬于實(shí)驗(yàn)分組中單組比較的優(yōu)點(diǎn)的是(      )

A．被試不變，避免了不同被試造成的差異

B．不會(huì)帶來(lái)練習(xí)誤差

C．不會(huì)帶來(lái)疲勞誤差

D．可以避免同組被試先后實(shí)驗(yàn)帶來(lái)的誤差

18．封閉式評(píng)定問(wèn)卷的缺點(diǎn)是(      )

A．能夠解決多因素復(fù)雜問(wèn)題 B．易受社會(huì)因素影響

C．樣本大有代表性 D．客觀真實(shí)

19．學(xué)前教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法與學(xué)前教育實(shí)驗(yàn)法的重要區(qū)別在于(      )

A．沒(méi)有嚴(yán)格的假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案 B．有人為控制的實(shí)驗(yàn)與教育因子

C．在非自然狀態(tài)下對(duì)先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)的總結(jié) D．對(duì)不可控制因素嚴(yán)格控制

20．下面對(duì)行動(dòng)研究特征的論述，不正確的是(      )

A．在行動(dòng)中研究 B．為行動(dòng)而研究

C．對(duì)行動(dòng)進(jìn)行研究 D．行動(dòng)研究是一個(gè)簡(jiǎn)單的循環(huán)過(guò)程

21．以下不屬于集中量數(shù)的是(      )

A．中位數(shù) B.眾數(shù)

C.方差 D.調(diào)和平均數(shù)

22．教師將同一年級(jí)的學(xué)生按照隨機(jī)原則，將學(xué)生重新分班，然后指定某一個(gè)班級(jí)為實(shí)驗(yàn)班，另外班級(jí)為對(duì)照班，并嚴(yán)格控制無(wú)關(guān)變量，開(kāi)展教育改革實(shí)驗(yàn)研究。其性質(zhì)屬于(      )

A．前實(shí)驗(yàn) B.后實(shí)驗(yàn)

C.真實(shí)驗(yàn) D.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)

23．下面關(guān)于相關(guān)量數(shù)敘述正確的是(      )

A．在直線相關(guān)中，存在正、負(fù)兩種相關(guān) B.是描述兩種變量間相互關(guān)系的統(tǒng)計(jì)量

C.等級(jí)相關(guān)可以不涉及樣本的容量 D.積差相關(guān)要求兩列變量對(duì)數(shù)要少于30對(duì)

24．以下屬于從參與者對(duì)自己的行動(dòng)所作的反思來(lái)分類(lèi)行動(dòng)研究類(lèi)型是(      )

A．“行動(dòng)中反思” B.行動(dòng)者對(duì)自己實(shí)踐進(jìn)行批判性反思

C.合作模式 D.聯(lián)合性的行動(dòng)研究

25．對(duì)文獻(xiàn)本身真?zhèn)蔚蔫b別方法稱(      )

A．“外審” B.“內(nèi)審”

C.“后審” D.“前審”

26．和觀察研究相比，學(xué)前教師、家長(zhǎng)評(píng)定問(wèn)卷研究的最主要的優(yōu)勢(shì)在于(      )

A．多因素測(cè)試 B.標(biāo)準(zhǔn)化程度較高

C.收集資料時(shí)間短、樣本大 D.提供學(xué)前教育真實(shí)過(guò)程的手段

27．編制問(wèn)卷的第一步是(      )

A．設(shè)計(jì)回答方式 B.確定問(wèn)題類(lèi)型

C.建立理論建構(gòu) D.選定問(wèn)題排列方式

28．將教育科學(xué)研究分成縱向研究與橫向研究的分類(lèi)依據(jù)是(      )

A．研究的方式 B.被試的數(shù)量

C.研究資料的性質(zhì) D.研究的手段

29．以下屬于訪談基本特點(diǎn)是(      )

A．沒(méi)有明確的目的性 B.有意避免重復(fù)

C.需要受訪者提供“有用”的信息 D.雙方的言語(yǔ)輪換是平等的

30．在2、3、90、41、80、7、7、41、20、29、7這組數(shù)據(jù)中，眾數(shù)是(      )

A．41 B.7

C.90 D.80

二、填空題(本大題共10小題，每空1分，共10分)

請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。

31．________研究是指兩種或兩種以上不同文化背景中個(gè)體或群體的比較研究。

32．把個(gè)人或者一個(gè)團(tuán)體作為一個(gè)研究單位的研究是指________研究。

33．在研究過(guò)程中，由于社會(huì)態(tài)度、社會(huì)規(guī)范的影響，導(dǎo)致測(cè)定值成傾向性的偏大或偏小，這類(lèi)誤差是指________。

34．整理資料的步驟包括________、資料評(píng)定和資料分類(lèi)、匯總、列表按類(lèi)登記。

35．前實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)具備了實(shí)驗(yàn)研究的最基本要素——實(shí)驗(yàn)因子和________。

36．參考文獻(xiàn)的目錄一般集中在文章的最后，也可以采用________的形式。

37．利用現(xiàn)有的檢索工具查找文獻(xiàn)的方法是指________。

38．勒溫認(rèn)為行動(dòng)研究是一個(gè)包括計(jì)劃——行動(dòng)——________——反思的循環(huán)圈。

39．獲得問(wèn)卷的理論建構(gòu)的三種方式是：理論推導(dǎo)方式、________和實(shí)證標(biāo)準(zhǔn)方式。

40．________是描述或者確定某一個(gè)觀測(cè)值在全體數(shù)據(jù)中所處的位置的量數(shù)。

三、名詞解釋（本大題共4小題，每小題3分，共12分）

41．客觀性原則

42．描述記敘法

43．學(xué)前教育行動(dòng)研究

44．標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)

四、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，共18分）

45．簡(jiǎn)述在回應(yīng)的技巧與對(duì)策方面，訪談?wù)邞?yīng)該注意的問(wèn)題。（4分）

46．簡(jiǎn)述教育研究方案的基本構(gòu)成。（6分）

47．學(xué)前教育行動(dòng)研究的優(yōu)點(diǎn)。（4分）

48．簡(jiǎn)述學(xué)前教育實(shí)驗(yàn)研究的特點(diǎn)。（4分）

五、計(jì)算題(本大題共2小題，每小題4分，共8分)

49．列出公式并計(jì)算下表中幼兒的平均身高（請(qǐng)保留整數(shù)）。

50．現(xiàn)有一組實(shí)驗(yàn)觀測(cè)數(shù)據(jù)：20，20，30，32，33，25，28，23。請(qǐng)用基本公式列式計(jì)算這組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差。（請(qǐng)保留整數(shù)）

六、論述題（本大題12分）

51．舉例說(shuō)明學(xué)前教育觀察研究應(yīng)注意的問(wèn)題？

七、材料分析題（本大題10分）

52．請(qǐng)針對(duì)幼兒在家里自我服務(wù)現(xiàn)狀設(shè)計(jì)一份學(xué)前家長(zhǎng)評(píng)定問(wèn)卷，要求問(wèn)卷結(jié)構(gòu)完整，問(wèn)題不得少于4個(gè)。