?2006年10月自考00885學(xué)前教育診斷與咨詢真題試卷

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2006年10月高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育診斷與咨詢試題

課程代碼：00885

一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1.現(xiàn)代咨詢業(yè)在英國誕生的時間是（      ）

A.17世紀 B.18世紀

C.19世紀 D.20世紀

2.診斷者主要負責(zé)對來訪者的哪一方面作出判斷和鑒定?（      ）

A.教育信息 B.陳述內(nèi)容

C.教育思想 D.教育狀態(tài)

3.學(xué)前課程的診斷與咨詢主要包括下列選項中哪一方面的診斷與咨詢?（      ）

A.學(xué)前課程目標 B.學(xué)前課程方案

C.學(xué)前課程教案 D.學(xué)前課程理念

4.“交叉游戲法”適合于（      ）

A.托班 B.小班

C.小、中班 D.中、大班

5.在學(xué)前教育機構(gòu)游戲活動指導(dǎo)時，要正確處理好的關(guān)系有（      ）

A.規(guī)則與自由 B.生活與學(xué)習(xí)

C.現(xiàn)狀與未來 D.規(guī)范與例外

6.1989年，聯(lián)合國通過了下列哪個條例，宣告了兒童具有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)和受保護權(quán)?（      ）

A.《兒童權(quán)利公約》

B.《執(zhí)行九十年代兒童生存、保護和發(fā)展世界宣言行動計劃》

C.《兒童生存、保護和發(fā)展世界宣言》

D.《未成年人保護法》

7.學(xué)前教育科研工作中涉及人力資源的結(jié)構(gòu)化問題的要素是（      ）

A.教研組織 B.教研方法

C.教研進程 D.教研資料

8.幼兒園教師角色期待與實際水準差異的診斷與咨詢的基本要求包括能夠商定（      ）

A. 教育措施 B.解決計劃

C.實際方案 D.解決策略

9.學(xué)前教育行政體制的診斷與咨詢應(yīng)考慮各行政部門的（      ）

A.權(quán)力 B.權(quán)利

C.義務(wù) D.責(zé)任

10.對幼兒園次級機構(gòu)履行職責(zé)的診斷與咨詢應(yīng)考慮職責(zé)的（      ）

A.配套與不配套 B.公布與不公布

C.大與小的平衡 D.合理與不合理

二、簡答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分)

11.學(xué)前教育診斷的基本過程。

12.課程實施的診斷與咨詢的一般要求。

13.學(xué)前教育機構(gòu)游戲活動的指導(dǎo)對策。

14.學(xué)前教育機構(gòu)信息環(huán)境的一般要求。

15.幼兒教師角色觀念與實際水準差異的一般成因。

16.對學(xué)前教育行政體制進行診斷與咨詢的一般要求是什么?

三、論述題(本大題共3小題，每小題12分，共36分)

17.結(jié)合實際分析目前我國幼兒園游戲環(huán)境設(shè)置中存在的問題。

18.當前學(xué)前教育科研方案存在的主要問題有哪些?如何進行診斷與咨詢?

19.對學(xué)前教育機構(gòu)體制的診斷與咨詢應(yīng)考慮哪些方面?

四、案例分析題(本大題共14分)

20.請仔細閱讀下面的材料，根據(jù)材料中提供的信息回答該幼兒園在教師專業(yè)化發(fā)展中存在問題的主觀原因并提出教師專業(yè)發(fā)展的解決策略。

××幼兒園，有教師60人，其中52人為青年教師，有48人獲得本科文憑。園長制定了科研興園的治園方針，鼓勵全園教師積極科研，從而使大家的專業(yè)化水平不斷提高?？墒墙處焸兌加X得現(xiàn)在挺好，沒有必要去做科研，只要把書教好就可以了。所以很少有教師去申報課題，也沒有一位教師能在課題申報中獲得通過，別說省級課題，就是縣級課題也沒有一個。

園長感到壓力很大，很想增強全園教師的專業(yè)水平。于是想聘請有關(guān)高校的理論專家來園指導(dǎo)，以便可以馬上申報下省級課題。可是教師們卻反對，認為自己的學(xué)歷層次那么高，再花大量資金聘請專家很不合算。園長卻堅持自己的意見，認為教師們不支持的話，她也將不支持教師們在教學(xué)中的其他要求。雙方的關(guān)系驟然緊張起來。