?2016年4月自考00458中小學(xué)教育管理真題及答案

本文整理了2016年4月自考00458中小學(xué)教育管理真題及答案,以供考生們在學(xué)習(xí)后用真題鞏固所學(xué)到的知識，得到更好地復(fù)習(xí)效果。注：不同省份、不同專業(yè)的自考試題及答案，只要課程代碼和課程名稱相同，都可參考使用。

2016年4月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試

中小學(xué)教育管理試卷

(課程代碼00458)

本試卷共4頁，滿分100分，考試時間150分鐘。

考生答題注意事項(xiàng)：

1.本卷所有試題必須在答題卡上作答。答在試卷上無效，試卷空白處和背面均可作草稿紙。

2.第一部分為選擇題。必須對應(yīng)試卷上的題號使用2B鉛筆將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。

3.第二部分為非選擇題。必須注明大、小題號，使用0.5毫米黑色字跡簽字筆作答。

4.合理安排答題空間，超出答題區(qū)域無效。

第一部分 選擇題(共20分)

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題.每小題1分，共20分)

在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

1.教育管理包括宏觀管理，即國家教育的行政管理，還包括微觀管理，即

A.市教育行政管理 B.縣教育行政管理

C.鄉(xiāng)教育行政管理 D.學(xué)校內(nèi)部的管理

2.教育管理的主要矛盾是

A.處理校長與教師之聞的關(guān)系 B.處理學(xué)校與家長之聞的關(guān)系

C.處理人與人之間的關(guān)系 D.處理教師與學(xué)生之間的關(guān)系

3.管理過程理論的代表人物亨利·法約爾的代表作是

A.《科學(xué)管理原理》 B.《工業(yè)管理和一般管理》

C.《工業(yè)文明中的人類問題》 D.《管理實(shí)踐》

4.全面質(zhì)量管理是一種全新的質(zhì)量管理思想和管理技術(shù)，它的提出者是

A.菲根鮑姆 B.斯奎登 C.艾倫 D.紐倫

5.我國最基層的教育行政機(jī)關(guān)(機(jī)構(gòu))是

A.鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育組 B.村民委員會 C.縣教育局 D.區(qū)教育局

6.建國初軍管時期，我國中小學(xué)內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)體制實(shí)行的是

A.校務(wù)委員會翩 B.校長責(zé)任制

C.校長負(fù)責(zé)制 D.黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制

7.以經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中所需要的各種人才的培養(yǎng)與提供為目標(biāo)值，.來制定教育發(fā)展戰(zhàn)略的方法，稱為

A.社會需求法 B.人才需求預(yù)測法

C.教育投資效益分析法 D.國際比較法

8.1993年國務(wù)院《中國教育改革和發(fā)展綱要》指出：國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國民生產(chǎn)總值的比例，20世紀(jì)末達(dá)到

A.2% B.3% C.4% D.5%

9.教育評價的主要功能是

A.導(dǎo)向功能 B.激勵功能 C.診斷功能 D.鑒定功能

10.“學(xué)生管理要符合認(rèn)識的規(guī)律?！边@反映了學(xué)生管理的

A.整體性 B.循序性 C.集體性 D.主體性

11.學(xué)校的基層教學(xué)研究組織是

A.備課組 B.年級組 C.教科室 D.教研組

12.“德育管理是一個系統(tǒng)工程，它涉及到各個方面的工作。”這體現(xiàn)了德育管理的

A.科學(xué)性原則 B.實(shí)效性原則 C.整體性原則 D.方向性原則

13.學(xué)?？倓?wù)管理的首要職責(zé)和主要任務(wù)是

A.安全管理 B.物資管理 C.財(cái)務(wù)管理 D.設(shè)施管理

14.被稱為“學(xué)校的活文化、校園文化的晴雨表”的是

A.物質(zhì)文化 B.精神文化 C.制度文化 D.行為文化

15.在人的發(fā)展中起奠基作用的是

A.家庭管理 B.學(xué)校管理 C.社區(qū)管理 D.政府管理

16.由于教育是一個動態(tài)的、連續(xù)的活動過程，因此教育信息必須具有

A.廣泛性 B.時效性 C.連續(xù)性 D.服務(wù)性

17.“辦學(xué)特色是富于個性的一種文化現(xiàn)象，是學(xué)校教育及其管理文化長期積淀，不斷演化的結(jié)果?！边@體現(xiàn)了辦學(xué)特色的

A.優(yōu)質(zhì)性 B.人文性 C.獨(dú)特性 D.主體性

18.教育行政體制屬于地方分權(quán)制的國家是

A.中國 B.日本 C.法國 D.美國

19.在民國初年的教育部建制中，專門管理基礎(chǔ)教育的最高教育行政機(jī)構(gòu)是

A.普通教育司 B.專門教育司 C.社會教育司 D.總務(wù)廳

20.我國現(xiàn)代教育管理研究興起于

A.清朝末年 B.民國初年 C.國民政府時期 D.新中國成立以后

第二部分 非選擇題(共80分)

二、填空題(本大題共10小題。每小題1分。共10分)

21.教育管理目標(biāo)除了具有一般管理目標(biāo)的特點(diǎn)外，還具有很強(qiáng)的_____和社會性。

22.系統(tǒng)方法論是教育管理研究的重要的一般方法論之一。系統(tǒng)科學(xué)有三條最基本的原理，即反饋原理、有序原理和_____。

23.校長負(fù)責(zé)制的結(jié)構(gòu)主要包括校長全面負(fù)責(zé)、_____、教職工民主管理和民主監(jiān)督。

24.教育行政執(zhí)法中的“法”是一個外延相對較廣的概念，包括教育法律、教育行政法規(guī)、地方性教育法規(guī)、_____等一切具有行政法律效力的規(guī)范性文件。

25.教育經(jīng)費(fèi)包括教育事業(yè)費(fèi)，_____，各種教育主管部門自身的事業(yè)費(fèi)及其他教育經(jīng)費(fèi)等。

26.按照新的督導(dǎo)制度，教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)是_____ 以上人民政府在教育行政部門內(nèi)建立的對教育工作進(jìn)行專門的行政監(jiān)督機(jī)構(gòu)。

27.中外關(guān)于校長任職期限的制度，大體有兩種類型，即常任制和_____。

28.教育學(xué)院和_____，是我國中小學(xué)教師進(jìn)修、提高的主要基地。

29.學(xué)校體育工作管理的基本要求包括以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主、以體育教學(xué)管理為主、_____和學(xué)校體育與衛(wèi)生保健相結(jié)合。

30.近代著名教育家蔡元培為保護(hù)教育事業(yè)的健康發(fā)展，提出了“_____”的主張，并于1927年至1928年改教育部制為大學(xué)院制。

三、名詞解釋題(本大題共5小題。每小題3分，共15分)

31.行動研究法

32.學(xué)校規(guī)章制度

33.教育行政措施

34.教育成本

35.教師考核

四、簡答題(本大題共5小題.每小題6分.共30分)

36.簡述關(guān)于現(xiàn)代教育管理學(xué)科研究對象的幾種觀點(diǎn)。

37.簡述教育管理的基本范疇。

38.簡述教育發(fā)展戰(zhàn)略的基本內(nèi)容。

39.簡述教育督導(dǎo)的特點(diǎn)。

40.簡述德育評價的方法。

五、論述題(本大題共2小題。第41小題7分，第42小題8分。共15分)

41.試述學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的合理結(jié)構(gòu)。

42.試述國際教育行政體制的發(fā)展趨勢。

六、案例分析題(本大題10分)

到底哪種結(jié)構(gòu)好?

某教育行政學(xué)院舉辦了一期黨政干部培訓(xùn)班，研討學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制問題。休息時，幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對當(dāng)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制中的校長和書記的關(guān)系議論開了。

長青中學(xué)支部書記老李是一位有三十幾年工作經(jīng)歷的老同志，他胸有成竹地說：“我在教育部門已工作幾十年。解放以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制問題幾度研究，幾度變化。但總是解決得很不理想，問題的焦點(diǎn)總是黨政關(guān)系擺不平。我主張學(xué)校一人掌權(quán)，書記兼校長，一人決策，一人負(fù)責(zé)，辦事效率高?！?/p>

長春中學(xué)的張校長是一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老校長。他反對老李的主張，說：“學(xué)校是教育部門，應(yīng)該是大校長小書記，校長理所當(dāng)然有決策權(quán)。”

長新中學(xué)的支部書記老王聽了張校長的話，感到很不是滋味。他馬上反駁說：“我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該是大書記小校長。”他說，“假使是小書記，校長容易忘乎所以，獨(dú)斷專行，很難保證黨的路線、方針的正確貫徹，黨支部也難以監(jiān)督?！?/p>

長林中學(xué)教導(dǎo)主任老沈聽了他們?nèi)说囊庖姾?，搖搖頭，慢條斯理地說：“你們?nèi)N意見我都不贊成。我主張書記、校長一字并肩王，半斤八兩。你老資格，我老革命。這樣才能防止一人獨(dú)斷專行，我行我素。也能互相牽朝，集體決策，少犯錯誤。”

大家你一言，我一語，爭論不休。教育行政學(xué)院的吳副校長接著說：“現(xiàn)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制書記和校長的關(guān)系，大都屬于剛才提到的四種情況。到底哪一種結(jié)構(gòu)好，下午討論請各位踴躍發(fā)表自己的見解吧。”

43.結(jié)合上面的案例，回答下列問題：

(1)我國中小學(xué)內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)體制的演變是圍繞哪些問題展開的?

(2)我國中小學(xué)內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)體制改革的內(nèi)容是什么?