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  • 體育教育專業(yè)主要培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設和基礎教育改革與發(fā)展的實際需要，德、智、體、美全面發(fā)展，專業(yè)基礎寬厚，具有現(xiàn)代教育觀念、良好的科學素養(yǎng)和職業(yè)道德以及具有創(chuàng)新精神和實踐能力的復合型人才為目的。
  • 產(chǎn)品藝術(shù)設計專業(yè)是一門集人文藝術(shù)和計算機技術(shù)于一體的綜合性學科，該專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應社會主義市場經(jīng)濟需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的工業(yè)產(chǎn)品藝術(shù)造型設計修養(yǎng)和素質(zhì)，掌握必備的產(chǎn)品造型設計專業(yè)基礎理論知識及較強的實踐應用能力的高素質(zhì)技能型人才。
  • 培養(yǎng)符合社會發(fā)展要求、具備較高綜合素質(zhì)的中高級影視動漫設計專門人才。具備一定思想道德水平和文化知識修養(yǎng)，具備較高的審美能力、藝術(shù)素質(zhì)和修養(yǎng)，具備良好的藝術(shù)功底，掌握影視動畫的基礎理論和基本技能，熟練應用平面設計和影視動畫軟件制作，熟練應用數(shù)字技術(shù)進行虛擬現(xiàn)實設計制作，并初步具備相關(guān)理論的研究能力。
  • 視覺傳播設計與制作專業(yè)旨在使學生通過專業(yè)課程的學習培養(yǎng)具有一定的設計能力、藝術(shù)修養(yǎng)及審美能力，具有一定的專業(yè)素質(zhì)的，面向設計行業(yè)、創(chuàng)業(yè)行業(yè)、出版印刷等一線工作的高等技術(shù)應用型人才。
  • 專業(yè)主要是在建筑學?？频幕A上，進一步學習和研究建筑設計、城市設計、城市規(guī)劃、室內(nèi)設計的基本理論，要求學生具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文科學基礎以及運用外語的綜合能力。在全程教學過程中，學生必須掌握建筑設計原理，建筑歷史的基礎理論與基本知識，培養(yǎng)學生在建筑設計中運用計算機的綜合能力，使畢業(yè)生成為在城市規(guī)劃、國土資源、建筑設計、園林設計、室內(nèi)裝飾設計等，企事業(yè)單位從事教學研究和開發(fā)設計的高級專門人才。
  • 培養(yǎng)學生系統(tǒng)地掌握音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇等藝術(shù)學科基本理論與技能，系統(tǒng)地學習人文社會科學、教育學、心理學的基本理論。
  • 本專業(yè)培養(yǎng)掌握美術(shù)學的基本理論、基本知識與基本技能，能夠從事文化部門、機關(guān)、企業(yè)、美術(shù)設計和宣傳工作和能在中學進行美術(shù)教學的專門人才。
  • 專業(yè)主要是在建筑學?？频幕A上，進一步學習和研究建筑設計、城市設計、城市規(guī)劃、室內(nèi)設計的基本理論，要求學生具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文科學基礎以及運用外語的綜合能力。在全程教學過程中，學生必須掌握建筑設計原理，建筑歷史的基礎理論與基本知識，培養(yǎng)學生在建筑設計中運用計算機的綜合能力，使畢業(yè)生成為在城市規(guī)劃、國土資源、建筑設計、園林設計、室內(nèi)裝飾設計等，企事業(yè)單位從事教學研究和開發(fā)設計的高級專門人才。
  • 專業(yè)主要是在建筑學專科的基礎上，進一步學習和研究建筑設計、城市設計、城市規(guī)劃、室內(nèi)設計的基本理論，要求學生具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文科學基礎以及運用外語的綜合能力。在全程教學過程中，學生必須掌握建筑設計原理，建筑歷史的基礎理論與基本知識，培養(yǎng)學生在建筑設計中運用計算機的綜合能力，使畢業(yè)生成為在城市規(guī)劃、國土資源、建筑設計、園林設計、室內(nèi)裝飾設計等，企事業(yè)單位從事教學研究和開發(fā)設計的高級專門人才。
  • 本專業(yè)采取理論與實踐相結(jié)合的教學方法,要求學生能較為系統(tǒng)地學習廣告學以及廣告設計基本原理與技能，接受廣告美術(shù)設計的基本訓練；使學生通過兩年半學習, 掌握從事廣告設計與制作等相關(guān)職業(yè)所必需的專業(yè)基礎理論和基本職業(yè)技能。
  • 影視多媒體技術(shù)專業(yè)是藝術(shù)設計傳媒大類下的一個本科專業(yè)。
  • 專業(yè)主要是在建筑學?？频幕A上，進一步學習和研究建筑設計、城市設計、城市規(guī)劃、室內(nèi)設計的基本理論，要求學生具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文科學基礎以及運用外語的綜合能力。在全程教學過程中，學生必須掌握建筑設計原理，建筑歷史的基礎理論與基本知識，培養(yǎng)學生在建筑設計中運用計算機的綜合能力，使畢業(yè)生成為在城市規(guī)劃、國土資源、建筑設計、園林設計、室內(nèi)裝飾設計等，企事業(yè)單位從事教學研究和開發(fā)設計的高級專門人才。
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