楊向鋒為希賽系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)師2015年培訓(xùn)班學(xué)員，以下為楊向鋒為大家分享的系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)師備考經(jīng)驗(yàn)，主要介紹了個(gè)人情況、考試準(zhǔn)備過(guò)程以及存在的一些問(wèn)題。

一、個(gè)人情況

1.工作10年，一直從事軟件開發(fā)和管理工作。自認(rèn)為有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。

2.報(bào)考動(dòng)機(jī)：其實(shí)個(gè)人對(duì)考證沒有太大興趣，受我對(duì)象影響才報(bào)的。但是從我開始了解這個(gè)考試的時(shí)候，我覺得即使不為考證，單純從技術(shù)知識(shí)體系完善層面講，做的準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)是非常值得的。

3.2015年上半年首次參加系統(tǒng)分析師考試，沒有過(guò)。綜合：36 ；案例：48；論文：39。

4.2015年下半年報(bào)考系統(tǒng)架構(gòu)師考試，并參加希賽培訓(xùn)。

二、準(zhǔn)備過(guò)程

2015上半年考試：

1.由于工作較忙，沒有花太大時(shí)間準(zhǔn)備，粗略的翻了一遍書。

2.沒有做題，真題對(duì)著答案看過(guò)一套。

3.論文一篇沒有練習(xí)寫。

4.案例沒有復(fù)習(xí)。

5.結(jié)果沒有通過(guò)。

2015下半年考試：

1. 心理準(zhǔn)備，報(bào)名培訓(xùn)也是我對(duì)象幫著找的，她是堅(jiān)持讓我考，并鼓勵(lì)我肯定能通過(guò)。報(bào)的時(shí)候都已經(jīng)開講好幾節(jié)課了，由于感覺自己花了錢了，自然心理上就重視了，心想不過(guò)也太虧了。

2.報(bào)名第二天老師給出了學(xué)習(xí)計(jì)劃，寫了7-8條，非常中肯，并切合自己的實(shí)際情況。

老師給出的學(xué)習(xí)計(jì)劃和建議中指出，綜合部分這個(gè)可能是難點(diǎn)，不是一朝一夕的事，從上次考試情況感覺基礎(chǔ)很不牢固。

但是我個(gè)人覺得自己基礎(chǔ)還是有的，只是年歲久遠(yuǎn)，有些記不起來(lái)了而已。論文老師建議按照老師的方法思路練習(xí)三篇不同主題的論文并經(jīng)過(guò)老師批閱合格后基本問(wèn)題不大。至于案例，老師沒有給什么建議，這個(gè)我也不是很擔(dān)心，因?yàn)樽约河邢嚓P(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)加上上次都過(guò)了。

3.接下來(lái)就是先把落下的課自己看完。

建議大家早報(bào)名，跟著老師的節(jié)拍走。

4.然后跟著老師的節(jié)奏看直播。有幾次因?yàn)橛惺轮辈ュe(cuò)過(guò)。直播建議大家還是跟著老師走，和看錄播的效果絕對(duì)不一樣。

5.直播的過(guò)程中基本是遵循老師的建議，課前預(yù)習(xí)，跟著直播看，課后做練習(xí)，然后回頭看講義和錄播鞏固自己沒有掌握的。

但個(gè)人感覺自己還是做的不是很夠，時(shí)間上也沒有太大保障，鞏固的環(huán)節(jié)的時(shí)候回頭看錄播視頻較少，以看講義為主。這點(diǎn)上，建議大家嚴(yán)格跟老師的節(jié)奏和建議做，保障時(shí)間，會(huì)有不錯(cuò)的效果。

6.最后的沖刺階段。我根據(jù)自己的實(shí)際情況，重點(diǎn)突擊綜合知識(shí)和論文。先是把之前的錯(cuò)題過(guò)了一遍，不是做一遍而是直接對(duì)著答案看了一遍。然后我把綜合知識(shí)部分的所有六套模擬題都做了，是做一套，然后對(duì)著答案看錯(cuò)的部分，整體平均下來(lái)。

7.案例部分沒有做模擬題，但是對(duì)著答案看了一遍。

這塊建議大家也不必花太多時(shí)間，老師也一直說(shuō)，一般結(jié)果都是比你感覺的要好，因?yàn)樗前袋c(diǎn)給分，答錯(cuò)了不扣分，答到點(diǎn)上就有分。

8.考試前夜，沒有再看和做題。聽取老師的建議，好好睡覺，休息好。白天自己將自己把握不太好的考點(diǎn)寫了下提綱，有的考點(diǎn)也抄了一下，就一頁(yè)A4紙，不是很多，這里面也有一點(diǎn)點(diǎn)猜題的意味，雖然老師一直不贊同的做法，但是我覺得對(duì)于我個(gè)人這個(gè)是適用，主要是為了自己能較短時(shí)間內(nèi)回憶一下掌握不牢的考點(diǎn)。

9.考試中，上午的考試，提前1小時(shí)交卷，然后就去考點(diǎn)附近找個(gè)能吃飯的地，吃飯，然后就在里面看了會(huì)講義上的案例部分，并背了下自己準(zhǔn)備的論文（把自己之前寫的老師批閱通過(guò)的論文打印了出來(lái)）。案例也提前交卷，然后出來(lái)背論文，主要是背可以重復(fù)利用的部分，項(xiàng)目背景、項(xiàng)目描述之類的。

三、存在的問(wèn)題

1.開始準(zhǔn)備的有點(diǎn)晚，準(zhǔn)備時(shí)間不足，建議大家盡可能多的擠出時(shí)間。

2.論文練習(xí)的不夠，導(dǎo)致臨場(chǎng)有點(diǎn)慌亂，建議練到老師指定的數(shù)目和水平。

建議：

1.在前面說(shuō)的準(zhǔn)備過(guò)程和存在問(wèn)題部分，也順便給出了些建議。

2.現(xiàn)在再稍微總結(jié)一下：

1).保障復(fù)習(xí)時(shí)間

2).及早參加輔導(dǎo)班

3).跟著老師的節(jié)奏，不要落下。

4).自己多總結(jié)

5).掌握基本的考試技巧，例如：先易后難；先答完題，然后檢查，最后再統(tǒng)一涂卡；答題字跡工整，清晰；帶塊非智能手表，好把控時(shí)間等等。

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