摘要:2025上半年軟件設(shè)計(jì)師考試安排在5月下旬,希賽網(wǎng)為大家整理了2025上半年軟件設(shè)計(jì)師知識(shí)點(diǎn)集錦,希望對(duì)大家掌握軟件設(shè)計(jì)師考試知識(shí)點(diǎn)會(huì)有幫助。
2025上半年軟件設(shè)計(jì)師知識(shí)點(diǎn)集錦由希賽網(wǎng)為2025上半年軟件設(shè)計(jì)師考試考生整理,希望對(duì)大家備考會(huì)有幫助。本資料的PDF版本可在本文文首本文資料處或文末的資料下載欄目下載。
2025上半年軟件設(shè)計(jì)師知識(shí)點(diǎn)集錦內(nèi)容部分如下:
第1章 系統(tǒng)開發(fā)基礎(chǔ)
一、軟件工程概述(2星)
1、CMM模型
初始級(jí):雜亂無章,甚至混亂,幾乎沒有明確定義的步驟,項(xiàng)目的成功完全依賴個(gè)人的努力和英雄式核心人物的作用。
可重復(fù)級(jí):建立了基本的項(xiàng)目管理過程和實(shí)踐來跟蹤項(xiàng)目費(fèi)用、進(jìn)度和功能特性,有必要的過程準(zhǔn)則來重復(fù)以前在同類項(xiàng)目中的成功。
已定義級(jí):管理和工程兩方面的軟件過程已經(jīng)文檔化、標(biāo)準(zhǔn)化,并綜合成整個(gè)軟件開發(fā)組織的標(biāo)準(zhǔn)過程。
已管理級(jí):制定了軟件過程和產(chǎn)品質(zhì)量的詳細(xì)度量標(biāo)準(zhǔn)。
優(yōu)化級(jí):加強(qiáng)了定量分析,通過來自過程質(zhì)量反饋和來自新觀念、新技術(shù)的反饋使過程能不斷持續(xù)地改進(jìn)。
2、CMMI 階段式模型
初始的:過程不可預(yù)測且缺乏控制。
已管理的:過程為項(xiàng)目服務(wù)。
已定義的:過程為組織服務(wù)。
定量管理的:過程已度量和控制。
優(yōu)化的:集中于過程改進(jìn)。
3、CMMI連續(xù)式模型
CL0(未完成的):過程域未執(zhí)行或未得到CL1中定義的所有目標(biāo)。
CL1(已執(zhí)行的):其共性目標(biāo)是過程將可標(biāo)識(shí)的輸入工作產(chǎn)品轉(zhuǎn)換成可標(biāo)識(shí)的輸出工作產(chǎn)品,以實(shí)現(xiàn)支持過程域的特定目標(biāo)。
CL2(已管理的):其共性目標(biāo)是集中于已管理的過程的制度化。
CL3(已定義級(jí)的):其共性目標(biāo)集中于已定義的過程的制度化。
CL4(定量管理的):其共性目標(biāo)集中于可定量管理的過程的制度化。
CL5(優(yōu)化的):使用量化(統(tǒng)計(jì)學(xué))手段改變和優(yōu)化過程域,以滿足客戶的改變和持續(xù)改進(jìn)計(jì)劃中的過程域的功效。
二、軟件開發(fā)方法(3星)
1、結(jié)構(gòu)化開發(fā)方法:用戶至上,嚴(yán)格區(qū)分工作階段,每階段有任務(wù)和結(jié)果,強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)開發(fā)過程的整體性和全局性,系統(tǒng)開發(fā)過程工程化,文檔資料標(biāo)準(zhǔn)化,自頂向下,逐步分解(求精)。
2、原型開發(fā)方法:適用于需求不明確的情況。
3、面向?qū)ο箝_發(fā)方法:更好的復(fù)用性,關(guān)鍵在于建立一個(gè)全面、合理、統(tǒng)一的模型,分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)三個(gè)階段,界限不明確。
4、面向服務(wù)開發(fā)方法:面向?qū)ο蟾邩?biāo)準(zhǔn)的抽象。
三、軟件開發(fā)模型(5星)
1、瀑布模型:瀑布模型是將軟件生存周期中的各個(gè)活動(dòng)規(guī)定為依線性順序連接的若干階段的模型,包括需求分析、設(shè)計(jì)、編碼、運(yùn)行與維護(hù)。
瀑布模型的特點(diǎn)是容易理解,管理成本低,每個(gè)階段都有對(duì)應(yīng)的成果產(chǎn)物,各個(gè)階段有明顯的界限劃分和順序要求,一旦發(fā)生錯(cuò)誤,整個(gè)項(xiàng)目推倒重新開始。
適用于需求明確的項(xiàng)目,一般表述為需求明確或二次開發(fā),或者對(duì)于數(shù)據(jù)處理類型的項(xiàng)目
2、V模型:強(qiáng)調(diào)測試貫穿項(xiàng)目始終,而不是集中在測試階段。是一種測試的開發(fā)模型。
3、噴泉模型:典型的面向?qū)ο蟮哪P?。特點(diǎn)是迭代、無間隙。會(huì)將軟件開發(fā)劃分為多個(gè)階段,但各個(gè)階段無明顯界限,并且可以迭代交叉。
4、原型模型:典型的原型開發(fā)方法模型。適用于需求不明確的場景,可以幫助用戶明確需求。
5、增量模型:融合了瀑布模型的基本成分和原型實(shí)現(xiàn)的迭代特征,可以有多個(gè)可用版本的發(fā)布,核心功能往往最先完成,在此基礎(chǔ)上,每輪迭代會(huì)有新的增量發(fā)布,核心功能可以得到充分測試。強(qiáng)調(diào)每一個(gè)增量均發(fā)布一個(gè)可操作的產(chǎn)品。
熱門:信息系統(tǒng)管理工程師報(bào)考指南 | 2025年軟考報(bào)名時(shí)間及入口
推薦:信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師網(wǎng)絡(luò)課堂 |系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)師網(wǎng)絡(luò)課程 | 工信部信創(chuàng)認(rèn)證培訓(xùn)
活動(dòng):25年高項(xiàng)備考 | 軟考機(jī)考模擬作答系統(tǒng) | 網(wǎng)絡(luò)工程師網(wǎng)絡(luò)課程 | PMP續(xù)證
備考:章節(jié)練習(xí)+真題 | 軟考備考學(xué)習(xí)資料 | 軟考免費(fèi)課程
課程:論文專題講解 | 信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師試聽課 | PMP課程
軟考備考資料免費(fèi)領(lǐng)取
去領(lǐng)取
共收錄117.93萬道題
已有25.02萬小伙伴參與做題